Для решения данной задачи нам понадобится использовать пропорцию. Для начала, давайте выразим данную информацию в виде уравнения.
Пусть обозначим общее количество учащихся в школе как \(Х\). Тогда мы знаем, что 15% от этого числа составляют 45 учащихся, изучающих немецкий язык. Мы можем записать это в виде уравнения:
\(\frac{15}{100} \cdot X = 45\)
Теперь, чтобы найти значение \(X\), мы можем разделить обе части уравнения на \(\frac{15}{100}\):
\(X = \frac{45}{\frac{15}{100}}\)
Для решения этого выражения, мы можем упростить дробь в знаменателе:
Тигр 18
Для решения данной задачи нам понадобится использовать пропорцию. Для начала, давайте выразим данную информацию в виде уравнения.Пусть обозначим общее количество учащихся в школе как \(Х\). Тогда мы знаем, что 15% от этого числа составляют 45 учащихся, изучающих немецкий язык. Мы можем записать это в виде уравнения:
\(\frac{15}{100} \cdot X = 45\)
Теперь, чтобы найти значение \(X\), мы можем разделить обе части уравнения на \(\frac{15}{100}\):
\(X = \frac{45}{\frac{15}{100}}\)
Для решения этого выражения, мы можем упростить дробь в знаменателе:
\(X = \frac{45}{\frac{15}{100}} = \frac{45}{\frac{15}{1}} \cdot \frac{100}{1}\)
Затем, мы можем умножить числитель и знаменатель на \(100\) для упрощения:
\(X = \frac{45}{\frac{15}{1}} \cdot \frac{100}{1} = \frac{45}{15} \cdot 100\)
Теперь мы можем вычислить значение числителя:
\(X = \frac{45}{15} \cdot 100 = 3 \cdot 100 = 300\)
Таким образом, в школе обучается 300 учащихся.
Мы провели каждой части решения, описывая процесс и объясняя каждый шаг, чтобы ответ был понятен школьнику.