Школьная библиотека содержит не только учебники, но также и другие книги. Для решения этой задачи нам нужно определить, какую долю от общего числа книг составляют 2400 учебников, а затем найти общее число книг в библиотеке.
Итак, мы знаем, что 2400 учебников составляют 4/5 от всех книг в библиотеке. Мы можем использовать эту информацию для определения доли, которую они представляют.
Доля \( \frac{4}{5} \) означает, что 4 единицы составляют каждые 5 единиц. Мы можем представить это в виде пропорции:
\(\frac{2400}{x} = \frac{4}{5}\)
Где \( x \) - это общее число книг в библиотеке, по которому мы стремимся узнать.
Мы можем решить эту пропорцию, умножив обе стороны на \( x \) и затем делить на \( 4/5 \) (или умножать на ее обратное значение \( 5/4 \)):
\( x = \frac{2400 \cdot 5}{4} \)
Теперь можно выполнить вычисления:
\( x = \frac{12000}{4} = 3000 \)
Таким образом, общее количество книг в школьной библиотеке составляет 3000.
Обоснование: Решение пропорции позволяет нам определить, какую долю от общего числа книг представляют учебники (4/5) и затем применить эту долю к известному числу учебников (2400) для определения общего числа книг в библиотеке. Таким образом, мы использовали логическое рассуждение и математические операции для получения и обоснования ответа.
Морской_Корабль 10
Школьная библиотека содержит не только учебники, но также и другие книги. Для решения этой задачи нам нужно определить, какую долю от общего числа книг составляют 2400 учебников, а затем найти общее число книг в библиотеке.Итак, мы знаем, что 2400 учебников составляют 4/5 от всех книг в библиотеке. Мы можем использовать эту информацию для определения доли, которую они представляют.
Доля \( \frac{4}{5} \) означает, что 4 единицы составляют каждые 5 единиц. Мы можем представить это в виде пропорции:
\(\frac{2400}{x} = \frac{4}{5}\)
Где \( x \) - это общее число книг в библиотеке, по которому мы стремимся узнать.
Мы можем решить эту пропорцию, умножив обе стороны на \( x \) и затем делить на \( 4/5 \) (или умножать на ее обратное значение \( 5/4 \)):
\( x = \frac{2400 \cdot 5}{4} \)
Теперь можно выполнить вычисления:
\( x = \frac{12000}{4} = 3000 \)
Таким образом, общее количество книг в школьной библиотеке составляет 3000.
Обоснование: Решение пропорции позволяет нам определить, какую долю от общего числа книг представляют учебники (4/5) и затем применить эту долю к известному числу учебников (2400) для определения общего числа книг в библиотеке. Таким образом, мы использовали логическое рассуждение и математические операции для получения и обоснования ответа.