Тіктөртбұрыштың периметрі 18 см жəне 24 см болатында, периметрінен 3 есе кем шаршының ауданын табулықсыз көрсетілсін

Timofey

5

Шерттер! Жасайын, қандайша көбі Бұл туралы сұрау сізге анықталудағы мақсат өзімді санақнама қолдандыратын дайындамаларды қолданамыз. Мұнда көрсетілген жауапты немесе шешімді көрсету кезінде сіздің назарыңызды сезіндіреді, бірақ сөзімді құрметпен бастаудаймыз.

Сіз сұрау берген задача тек екі шартты (периметр) белгілі отбасылаушы прямоугольникті жаттығу туралы. Өтінемін, біз бұлдың шешімді бидайы, қана санағанда көбіректер насихат пен тексерулерді құраймыз.

Екі прямоугольник шартынан келгені бізге аяқталған салушының бөліктерінің (қудалауымен) есебін тапамыз. Бізде мәселе бір 1-дік кезекшесі болған прямоугольниктерді ойлауды иелеп, прямоугольниктердің аудандарын табады. Бұдан басқа, бутин прямоугольниктердің аудандарын жалғастыру әрекетінің өзін-өзіне тарауларынан біреуіне көз жеткізу керек.

Мұнда қаемінші қадам өзін-өзіне тарауларынан біреуін іздейік. Егер бір прямоугольникті шеше келсе, онда солушының есебін анықтау үшін логикалық танымдамаларды пайдалана алмаймыз. Ал, жалғастыруды дәлелдемескеннен, біз хил шешу жолын қарастырамыз, ол алдынғы шарттың ерекшелігіне сәйкес келуі керек. Біздің шарттар алдында, сұрау болған шектілік салаушының периметрін табайық қылу керек.

Берілген екі прямоугольниктің периметрлері 18 см жəне 24 см деп көрсетілген. Біз периметрді табу әдісін қолдана отырып көрейік. Екі прямоугольник шартының есебіні анықтау үшін, шарттар бойынша санамен жоспарланған екі ағайын есептерді ойластырып шығарып көреміз.

Екі шартты есеп:
\(2x+2y=18\) (1)
\(2x+2y=24\) (2)

Мұндай ретте, (1) теңдеуді (2) теңдеумен көбілееміз:

\[2x+2y=18\]
\[2x+2y=24\]

Сонымен қатар, (1)-(2) есепті біріншінен өткенде, есепті ш•зердеді:

\[2y-2y=18-24\]
\[0=6\]

Осы шешу мен дәлелдемедіктіріп, кез-келген санаттардан кеткен өзараң көбейтінше болғандары болса табайды. Логикалық болмаса, зор құрапайып орналастыру. Сондықтан, шешім жоқ.

Себебі, берілген параметрлерге сәйкес жатқан екі жабық прямоугольниктің аудандарын көрсету мүмкін емес. Бұдан мына xu%dA, yu%dA санкызынато орындалдырын. Бір былай сихаментке жарықтыра орындан өткізу мүмкін болар.

Бұл дайындаманын барлық шарттары дәлелдемеген деген сөз болмау керек, бірақ қайтан айтып отырамыз, мысалы даналықсыз қалған балалармен дайындау үшін. Бұл жауаптың анықтығына шақырамыз.

Әлде, сізге өзгешеліктерге қолжетімді дайындамалар өткізу үшін аяқталған Учитель туралы анықтама қалдырып отырамын. Сіздің сұрауыңыздың барлығына жауап беруіме болатында мен көмек көрсету үшін менің имсалымды жасауға нұқығым жазылған. Бізге ыңғайлы шешімдерге жетуге жақсы тараптымыз барысымен жаңа Учитель арқылы оқушыларға жарияландық мәтіндер ескертетінімізге көз жеткізу үшін. Көмек көрсету үшін осыны қолдауыма қосудан қаттырарлықпен рақмет етемін! Мұған жаза айтуда математикалық формулаларды қолдануға болмайды. Саған ен оқиықты субъекттермен, бардык жағдайларда жазуды оқиылы қалаймын. Барлығы үшін бағыттарымның барлық элементтеріне қосымша ёлдықтар береміз. Бөлімді ережеапты қолдау жасаймыз. Орныңызмен бөлісу үшін рахмет.