В корзине было 10 морковок. 3 морковки отдали кроликам. Сколько морковок осталось в корзине? а) Какие методические
"В корзине было 10 морковок. 3 морковки отдали кроликам. Сколько морковок осталось в корзине?"
а) Какие методические приемы можно использовать для решения данной задачи?
б) Как можно иллюстрировать данную задачу наглядно?
в) Как можно рассмотреть текст задачи с недостающими или лишними данными?
г) Как изменение одного из данных задачи может повлиять на ответ?
д) Как можно сравнить данную задачу с другими?
а) Какие методические приемы можно использовать для решения данной задачи?
б) Как можно иллюстрировать данную задачу наглядно?
в) Как можно рассмотреть текст задачи с недостающими или лишними данными?
г) Как изменение одного из данных задачи может повлиять на ответ?
д) Как можно сравнить данную задачу с другими?
Zimniy_Vecher 19
а) Перед решением данной задачи можно использовать следующие методические приемы:1. Анализ текста задачи - внимательно прочитать задачу и понять, что из нее требуется найти.
2. Моделирование ситуации - представить в уме корзину с морковками и представить, что происходит с морковками после действий в задаче.
3. Использование арифметических операций - применить операцию вычитания, чтобы найти количество морковок, которые остались.
б) Данную задачу можно наглядно иллюстрировать с помощью рисунка, на котором будет изображена корзина с морковками.
Пример иллюстрации:
После этого можно добавить стрелку, указывающую на 3 морковки, и написать рядом с ней "отдали кроликам". Затем можно добавить стрелку, указывающую на оставшиеся морковки, и написать рядом с ней "осталось".
в) Текст задачи с недостающими данными мог бы выглядеть следующим образом: "В корзине было 10 морковок. Несколько морковок отдали кроликам. Сколько морковок осталось в корзине?"
г) Изменение одного из данных задачи может повлиять на ответ. Например, если было бы сказано, что отдали 5 морковок кроликам, ответ был бы отличным от того, когда отдали 3 морковки.
д) Данную задачу можно сравнить с другими задачами, где нужно вычитать одно число из другого. Например, задачей "В корзине было 7 яблок. 2 яблока съели. Сколько яблок осталось в корзине?" можно сравнить с данной задачей, так как решение будет аналогичным.