Задание 1. Переформулируйте вопросы, давая полные и развернутые ответы. Сравните структуры полного имени файла
Задание 1. Переформулируйте вопросы, давая полные и развернутые ответы. Сравните структуры полного имени файла на компьютере и URL-адреса в сети. В таблице отразите результаты сравнения, указав сходства и различия. ( ). Определите основную информацию, которую вы бы включили на главной странице веб-сайта "Компьютерные курсы для школьников". Нарисуйте структуру главной страницы аналогичного веб-сайта.
Yan_4991 65
Задание 1. Сравнение структур полного имени файла на компьютере и URL-адреса в сети.Полное имя файла на компьютере:
- Структура: Имя файла + Расширение файла
- Пример: report.docx
URL-адрес в сети:
- Структура: Протокол + Доменное имя + Путь на сервере
- Пример: files/report.docx
Сходства:
1. И имя файла, и URL-адрес могут содержать имя файла, например, "report".
2. Оба имеют расширение, которое указывает на формат файла. Например, ".docx" указывает на Microsoft Word документ.
3. И полное имя файла, и URL-адрес описывают конкретный файл или ресурс.
Различия:
1. Структура полного имени файла проста и состоит только из имени файла и расширения. В URL-адресе есть дополнительные компоненты, такие как протокол ("https://"), доменное имя ("") и путь на сервере ("/files/").
2. Полное имя файла используется для локального хранения файлов на компьютере, в то время как URL-адрес служит для доступа к файлам и ресурсам в сети.
3. URL-адрес может содержать параметры или запросы после основного адреса, что позволяет обращаться к конкретным ресурсам или выполнять определенные действия на веб-сайте.
Задание 2. Основная информация на главной странице веб-сайта "Компьютерные курсы для школьников" и структура главной страницы.
Основная информация на главной странице веб-сайта "Компьютерные курсы для школьников" включает:
1. Название и логотип веб-сайта, чтобы ясно идентифицировать его.
2. Меню навигации, предоставляющее ссылки на различные разделы и страницы веб-сайта.
3. Краткое описание веб-сайта и его целевой аудитории – школьников, желающих изучать компьютерные курсы.
4. Основные преимущества и выгоды изучения компьютерных курсов для школьников.
5. Информацию о доступных курсах, их программе и продолжительности.
6. Предложения для регистрации на курсы или получения дополнительной информации.
7. Контактную информацию, чтобы люди могли связаться с администрацией веб-сайта.
Структура главной страницы аналогичного веб-сайта может выглядеть следующим образом:
1. Шапка страницы: логотип, название веб-сайта и меню навигации.
2. Баннер или слайдер, представляющий главные преимущества компьютерных курсов для школьников.
3. Раздел "О нас" с подробной информацией о веб-сайте и его целях.
4. Раздел с описанием доступных курсов, их программой и продолжительностью.
5. Раздел со ссылками на регистрацию на курсы или получение дополнительной информации.
6. Раздел с отзывами и рекомендациями от предыдущих студентов курсов.
7. Контактная информация и форма обратной связи для вопросов и обращений.
8. Подвал страницы с дополнительными ссылками на полезные материалы и социальные сети.
Это лишь обобщенная структура, которую можно настроить в зависимости от конкретных потребностей и дизайна сайта "Компьютерные курсы для школьников".