1) Какое положение занимают участники согнутых ног? 2) Как называется переход из виса в упор или из более низкого

Luna_V_Oblakah

26

1) Положение занимают участники согнутых ног - сидячее положение. В данном положении ноги согнуты в коленных и тазобедренных суставах, а спина может быть выпрямлена или слегка наклонена вперед.
Обоснование: Согнутые ноги в сидячем положении обеспечивают устойчивость и поддержку тела. Коленные и тазобедренные суставы находятся в согнутом положении, что позволяет снизить нагрузку на них и обеспечить оптимальное положение для выполнения различных действий, таких как письмо, чтение и общение.

2) Переход из виса в упор или из более низкого положения в высокое в гимнастике называется "выходом". В это время гимнаст поднимает или передвигает свое тело из одного положения в другое, например, из положения виса на перекладине к положению упора на руках.
Обоснование: Выход является важной техникой в гимнастике, которая требует силы, гибкости и координации движений. Он позволяет гимнасту преодолеть гравитацию, перейти из одного элемента в другой и продолжить свою гимнастическую программу.

3) Временное снижение работоспособности - это состояние, когда организм испытывает временные трудности в выполнении физических или умственных задач. Это может быть вызвано физической усталостью, стрессом, болезнью или другими факторами.
Обоснование: Временное снижение работоспособности связано с перегрузкой организма или отсутствием необходимой энергии для выполнения задач. В таких случаях рекомендуется отдых и восстановление, чтобы вернуться к нормальной работоспособности.

4) Педагогический процесс, направленный на обучение движениям, воспитание качеств, овладение специальными физкультурными знаниями и воспитание морально-волевых качеств называется "физическим воспитанием".
Обоснование: Физическое воспитание представляет собой комплексную систему педагогических методов и средств, направленных на формирование здорового образа жизни, развитие физических и духовных качеств личности. Оно включает упражнения, спорт, игры и другие виды активности, которые способствуют развитию организма и формированию характера.

5) Процесс становления и изменения биологических форм и функций организма под влиянием условий жизни и воспитания называется "адаптацией".
Обоснование: Адаптация представляет собой особый механизм, благодаря которому организм может приспособиться к изменениям внешней среды и сохранять свою жизнедеятельность в различных условиях. Она может проявляться как физическими изменениями, так и изменениями в поведении, метаболизме и других функциях организма.

6) Наиболее значимый результат полноценного функционирования организма - это "здоровье".
Обоснование: Здоровье - это состояние полного физического, психического и социального благополучия организма. Полноценное функционирование организма подразумевает отсутствие болезней, хорошую физическую форму, психологическое равновесие и социальную адаптацию. Здоровье является основой для активной и успешной жизни школьника.