1) Какое расстояние мальчик преодолел за 20 минут, если он шел со скоростью 3 км/ч? 2) Какова скорость бабочки, если
1) Какое расстояние мальчик преодолел за 20 минут, если он шел со скоростью 3 км/ч?
2) Какова скорость бабочки, если она преодолела расстояние в 30 м за 4 минуты?
3) Сколько времени поезд был в пути, если он проехал 9 000 км, двигаясь со скоростью 100 км/ч?
2) Какова скорость бабочки, если она преодолела расстояние в 30 м за 4 минуты?
3) Сколько времени поезд был в пути, если он проехал 9 000 км, двигаясь со скоростью 100 км/ч?
Skorostnoy_Molot 49
Конечно, я могу помочь с этими задачами. Погнали!1) Чтобы определить, какое расстояние мальчик преодолел за 20 минут, нам нужно знать его скорость и время. В данной задаче указана скорость - 3 км/ч и время - 20 минут. Однако, время не дано в часах, поэтому нам необходимо привести его к тем же единицам измерения, что и скорость.
Чтобы сделать это, давайте переведем 20 минут в часы. Мы знаем, что в одном часе 60 минут, поэтому получим:
20 минут = \(\frac{20}{60}\) часа
Упростим эту дробь:
\(\frac{20}{60}\) часа = \(\frac{1}{3}\) часа
Теперь у нас есть время в часах. Чтобы найти расстояние, мы можем использовать формулу:
Расстояние = Скорость × Время
Подставим известные значения:
Расстояние = 3 км/ч × \(\frac{1}{3}\) часа
Одно из часов сокращается:
Расстояние = 3 км × 1 = 3 км
Таким образом, мальчик преодолел расстояние в 3 километра за 20 минут.
2) Чтобы определить скорость бабочки, нам необходимо знать расстояние, которое она преодолела, и время, за которое она это сделала. В данной задаче указано, что бабочка преодолела расстояние в 30 метров за 4 минуты.
Мы можем использовать ту же формулу, что и раньше:
Скорость = \(\frac{Расстояние}{Время}\)
Подставим известные значения:
Скорость = \(\frac{30 \, \text{м}}{4 \, \text{минуты}}\)
Однако, нам нужно привести время к часам, как в первой задаче. Мы знаем, что в одном часе 60 минут, поэтому получим:
4 минуты = \(\frac{4}{60}\) часа
Упростим эту дробь:
\(\frac{4}{60}\) часа = \(\frac{1}{15}\) часа
Теперь, вернемся к формуле и подставим новое значение времени:
Скорость = \(\frac{30 \, \text{м}}{\frac{1}{15} \, \text{часа}}\)
Умножим дробь на 15:
Скорость = \(\frac{30 \, \text{м} \cdot 15}{1 \, \text{час}}\)
Упростим выражение:
Скорость = 450 м/ч
Таким образом, скорость бабочки равна 450 метров в час.
3) Чтобы найти время, нам нужно знать расстояние и скорость. В данной задаче указано, что поезд проехал 9000 километров со скоростью 100 км/ч.
Мы можем использовать снова ту же формулу:
Время = \(\frac{Расстояние}{Скорость}\)
Подставим известные значения:
Время = \(\frac{9000 \, \text{км}}{100 \, \text{км/ч}}\)
Разделим числа:
Время = 90 часов
Таким образом, поезд был в пути в течение 90 часов.
Надеюсь, что эти объяснения помогли.