1. Қалай терминдер санатында ашықтауға көмек көрсететін деректерді жасау керек. Бұл өлшем жеделденбейтін белгілерін
1. Қалай терминдер санатында ашықтауға көмек көрсететін деректерді жасау керек. Бұл өлшем жеделденбейтін белгілерін көрсетедініз. Дескриптор Білім алушы 1. терминдерге ашықтау көмек көрсетеді ( ) 2. жеделденбейтін белгілерге көмек көрсетеді ( )
2. Кітапта берілген кестені толтыру.
2. Кітапта берілген кестені толтыру.
Веселый_Смех 42
1. Деректерді ашықтау бойынша артықшылықтары бар: (1) Терминдерге ашықтау көмектесетін деректерлер; (2) Жеделденбейтін белгілерге арналған көмек көрсету деректерлері.1.1. Терминдерге ашықтау көмек көрсететін деректерлер:
- Сұрау, ақпаратты берген терминдер, концепттер болатын деректерлер.
- Түсінігінің мазмұнын түсіндірген терминдердің деректерлері.
1.2. Жеделденбейтін белгілерге арналған көмек көрсету деректерлері:
- Жазу және оқу процесінің бастамасы: оқулықтар, оқу хэштегтері, келип жатқан оқу хатылығы
- Жылдам белгілер: мақсаты, саны, өнімі
- Нормативтік белгілер: Қазақстан Республикасы мемлекеттік стандарттарына байланысты белгілер.
- Материалдық базалар: кітаптар, электрондық бағдарламалар, бірін-кейін пайдаланатын материалдар.
2. Кітапта берілген кестені толтырудың мақсаты оқушының тағамын арттыру, білім алу процесін жетілдіру, анықтамалықты күшейту және способты дамыту. Кестені толтыру процесі бойынша деректер қажет болуы мүмкін:
- Кестені кездейсоқ белгілермен толтыру: оның ішіндегі тақырыптар мен қорытынды белгілермен бір-бірімен қосымшарабыз.
- Мақсаттық мазмұнын анықтау: өзін есептету кезінде оқушының білім деңгейі мен мақсаттарына бағытталуына көмек көрсету.
- Оқулықтарды жіберу: кестеге кітаптық «рысь», оқулық, жазбаны жіберу, деректерді толтыру.
- Деректерді тексеру және толтырудың дәрежесін анықтау: деректерді дұрыс толтыру, тексеріп, қателіктерді шығарып, түзету.
Бұл ынтымақтастықтар оқушының оқу пайызын көтерумен көмектері арқылы оқу материалын кеңейте отырып, биликті көтерегін азайтуға арналған сұрау-сұрақтарын жасайды.