1. Мәтіні оқыған жайлайымыз, Жазуды тек таңбалар жиынтығы дейініп табу дұрыс па? деген сұрау туралы сөйлеуіміз керек
1. Мәтіні оқыған жайлайымыз, "Жазуды тек таңбалар жиынтығы дейініп табу дұрыс па?" деген сұрау туралы сөйлеуіміз керек.
2. Түрк пішіндері туралы сипаттамаларын кластерге алып көрсетіңдер.
3. Жазбалардың басты құлпы - тас орнындағы петроглифтер. Олар жазудың санатына бірінші ғана эрте заманнан бастады.
4. Петроглифтер (латын тілінде пет - "тас" және грек тілінде ғлиф - "жазу") - солтүстік қошан үрейінен, шығармашылық рухқасын жарыққа салынған судағы сурет жазуларымен толық бөлуі немесе бейне өлшемі.
5. Бұл - екінші дүниелік түркі қауымның рухани деңгейінің зерттеуін көрсетеді.
6. Осы жазбалар Сарыөзеннен шығады.
2. Түрк пішіндері туралы сипаттамаларын кластерге алып көрсетіңдер.
3. Жазбалардың басты құлпы - тас орнындағы петроглифтер. Олар жазудың санатына бірінші ғана эрте заманнан бастады.
4. Петроглифтер (латын тілінде пет - "тас" және грек тілінде ғлиф - "жазу") - солтүстік қошан үрейінен, шығармашылық рухқасын жарыққа салынған судағы сурет жазуларымен толық бөлуі немесе бейне өлшемі.
5. Бұл - екінші дүниелік түркі қауымның рухани деңгейінің зерттеуін көрсетеді.
6. Осы жазбалар Сарыөзеннен шығады.
Светлячок_В_Траве 42
1. Жазуды тек таңбалар жиынтығы дейініп табу дұрыс па?Өнімнің, жазуды тек таңбалар жиынтығы дейіну дұрыс емес. Жазу, бірнеше қатарларын жинау, сөздерді, мағыналарын же деректерді анықтау маңызды әрекеттердің бірі. Таңбалар бірнеше деректердің бір маңызды мәнін көрсетеді, бірақ бос номерлармен бірге пайдаланылмауы керек. Ал, осы сұрау туралы дерекнамалар деректері жоқ, сондықтан маған оқиға берген кезде бір-бірімен қосу, араласу, алып тастау және тіпті әрекеттерді орындау арқылы жауап беруге тырысамыз.
2. Түрк пішіндері туралы сипаттамаларын кластерге алып көрсетіңдер.
Түрк пішіндері ағылшын өткізу жүйесінің 12 шаруашасында жазылған түркшелерге арналған бастауыш пішендер. Олар өт семіз-анаға генеалогиялық іздеу мен мемлекеттік дерекнамалардан анықталады. Түрк пішіндерін кластерге бөлетінде, оларды жерлеуден, тарихи кезеңдерден, пайдаланушы білімінен, сыныптарынан немесе тұрақты оқулықтарынан түзеді.
3. Жазбалардың басты құлпы - тас орнындағы петроглифтер.
Жазу жүйесінің басты құлпы петроглифтер, тас орнындағы жазу суреттері. Олар дербестік бастапты ғана пайда болды. Тас орнындағы петроглифтер (пет аударуы - "тастан", глиф - "жазу") оңтүстік қошан теңізінен шығарылған сұ, суда жазу суреттерімен толықтай бөлуі немесе кемінді сызуі білдірілген.
4. Петроглифтер - солтүстік қошан үрейінен, шығармашылық рухқасын жарыққа салынған судағы сурет жазуларымен толық бөлуі немесе бейне өлшемі.
Петроглифтер, оңтүстік қошан үрейінен шығармашылық рухқасынан жарыққа асуланған суда жазылған суреттер. Оларда сәулелер, топырақтың прозаикалығы мен сызулар көрген креативті мүмкіндіктердің бейнеленетін өзгертуді жаюы көрге шықты.
5. Бұл - екінші дүниелік түркі қауымның рухани деңгейінің зерттеуін көрсетеді.
Бұл тосында болушы, екінші дүниелік түркі қауымның рухани деңгейінің зерттеуін көрсетеді. Бұла байланысты, біз екінші дүниелік түркі қауым мүмкіндіктерді төмендету, жетілдіру және дамыту, тарихи мәнін білу және дерекнамаларды жою туралы ақпарат қажет етедік.
6. Осы жазбалар ежелгі түрлерге арналған нақты сенбестерге өздігінен арналған жазу мүмкіндіктерін көрсетеді. Олар алғашқы адамдардың көтерілткен интеллектуалды таласын және руханий мүмкіндіктері енгізу әрекеттерін анықтауға көмек көрсетеді. Жазу суреттері ретінде пайдаланылған сол түрлер мен жасушаларға қолдау көрсетуді мүмкіндейтін бір мамандығымыз. Кейбір халықтардың руханишілік мәнін түсіну және қаржылық мәнін анықтауға көмектесер, әлемге шықтыру жолдарын көрсетер, алайда басқа мамандықтарға өзгертуді мекендегендей істеуге мүмкіндіктер береді.