1. Пожалуйста, сравните следующие числа: а) -0,58321 и 0,58149 б) -0,5 и −49 2. Найдите результат следующего выражения
1. Пожалуйста, сравните следующие числа: а) -0,58321 и 0,58149 б) -0,5 и −49
2. Найдите результат следующего выражения: а) 415:(14−15) б) 6 – 34+7 в) -5∙2,4+3
3. Решите следующую задачу с использованием пропорции: Для восстановления зеленой зоны было доставлено 90 саженцев сирени. В воскресенье было посажено 60% от общего количества саженцев. Сколько саженцев осталось не посаженными?
4. Доля сада, занятая кустами смородины, равна 0,7 от общей площади. Оставшиеся 6 соток заняты кустами крыжовника. Сколько соток сада занято кустами смородины?
5. Найдите результат выражения: с3-0,45:а, при условии, что а=1,5 и с=0,2
6. Пожалуйста, раскройте скобки и приведите подобные слагаемые в следующем выражении: 8(3у+5)-(40-у)
7. Решите уравнение: -3х+1,9 = 0
2. Найдите результат следующего выражения: а) 415:(14−15) б) 6 – 34+7 в) -5∙2,4+3
3. Решите следующую задачу с использованием пропорции: Для восстановления зеленой зоны было доставлено 90 саженцев сирени. В воскресенье было посажено 60% от общего количества саженцев. Сколько саженцев осталось не посаженными?
4. Доля сада, занятая кустами смородины, равна 0,7 от общей площади. Оставшиеся 6 соток заняты кустами крыжовника. Сколько соток сада занято кустами смородины?
5. Найдите результат выражения: с3-0,45:а, при условии, что а=1,5 и с=0,2
6. Пожалуйста, раскройте скобки и приведите подобные слагаемые в следующем выражении: 8(3у+5)-(40-у)
7. Решите уравнение: -3х+1,9 = 0
Сладкий_Пони 31
1. Первое задание:а) Для сравнения чисел -0,58321 и 0,58149, мы можем использовать их числовое значение. Чтобы понять, какое число больше, мы сравним абсолютные значения чисел. Значение числа -0,58321 равно 0,58321, а значение числа 0,58149 равно 0,58149. Таким образом, -0,58321 больше, чем 0,58149.
б) Прежде всего, заметим, что второе число, -49, записано неверно. Быть может, имелось в виду -0,49? Если это так, то приступим к сравнению чисел: -0,5 и -0,49. Разность таких чисел составляет 0,01, а разность между -0,5 и -49 равна 48,5. Таким образом, -0,5 меньше -0,49, и разность между -0,5 и -49 значительно больше, чем разность между -0,5 и -0,49. Если же имелось в виду -49, то -0,5 все равно было бы меньше, потому что оно расположено левее числа -49 на числовой прямой.
2. Второе задание:
а) Чтобы найти результат выражения 415:(14−15), сначала выполним вычитание в скобках: 14 - 15 = -1. Теперь разделим 415 на -1: 415 ÷ -1 = -415. Таким образом, результатом выражения будет -415.
б) Чтобы найти результат выражения 6 – 34 + 7, сначала выполним вычитание: 6 - 34 = -28. Теперь добавим 7 к -28: -28 + 7 = -21. Таким образом, результатом выражения будет -21.
в) Чтобы найти результат выражения -5 × 2,4 + 3, умножим -5 на 2,4: -5 × 2,4 = -12. Затем добавим 3 к -12: -12 + 3 = -9. Таким образом, результатом выражения будет -9.
3. Третье задание:
Посажено 60% от общего количества саженцев, что составляет (60/100) × 90 = 54 саженца. Чтобы найти количество оставшихся не посаженными саженцев, вычтем 54 из 90: 90 - 54 = 36 саженцев. Таким образом, осталось 36 саженцев не посаженными.
4. Четвертое задание:
Доля сада, занятая кустами смородины, составляет 0,7 от общей площади. Значит, оставшаяся доля сада, занятая кустами крыжовника, составляет 1 - 0,7 = 0,3 от общей площади. Чтобы найти количество соток, занятых кустами крыжовника, умножим оставшуюся долю на общую площадь: 0,3 × 6 = 1,8 соток. Таким образом, 1,8 соток сада заняты кустами крыжовника.
5. Пятое задание:
Чтобы найти результат выражения c3-0,45:а, нам необходимо знать значения переменных c и а. Если эти значения известны, то мы можем подставить их в выражение и вычислить результат.