1. Сколько учеников не занимаются ни одним кружком после уроков в классе из общего количества в 24 человека? Создайте

Solnechnyy_Den

68

Хорошо, давайте начнем с первой задачи.

1. Чтобы найти количество учеников, которые не занимаются ни одним кружком, нужно вычислить разницу между общим количеством учеников в классе и количеством учеников, занимающихся кружками.

Общее количество учеников в классе: 24 человека.

Теперь нам нужно узнать, сколько учеников занимаются кружками. Однако, у нас нет информации об этом. Чтобы решить эту проблему, создадим диаграмму.

\[
\begin{array}{|l|c|}
\hline
\text{Виды кружков} & \text{Количество учеников} \\
\hline
\text{Математический кружок} & 10 \\
\text{Музыкальный кружок} & 8 \\
\text{Художественный кружок} & 6 \\
\text{Спортивный кружок} & 5 \\
\text{Робототехнический кружок} & 4 \\
\text{Литературный кружок} & 3 \\
\hline
\end{array}
\]

На диаграмме указаны различные виды кружков и количество учеников, занимающихся каждым из них.

Чтобы найти общее количество учеников, занимающихся кружками, нужно сложить количество учеников по каждому кружку:

\[
10 + 8 + 6 + 5 + 4 + 3 = 36
\]

Таким образом, из общего количества 24 учеников, 36 занимаются кружками.
Однако, это невозможно, поскольку количество учеников, не занимающихся ни одним кружком, не может быть отрицательным. Вероятно, допущена ошибка при указании количества учеников в классе, либо в данных о кружках.

2. Давайте перейдем ко второй задаче.

В классе 34 студента. Мы знаем, что 2 студента получили оценку "5", 23 получили оценку "4", а остальные получили оценку "3".

Чтобы создать диаграмму, мы можем использовать столбчатую диаграмму, где по горизонтальной оси отметим оценки, а по вертикальной оси отметим количество студентов, получивших каждую оценку.

Виды оценок: "5", "4", "3"

Данные:

\[
\begin{array}{|l|c|}
\hline
\text{Оценка} & \text{Количество студентов} \\
\hline
\text{"5"} & 2 \\
\text{"4"} & 23 \\
\text{"3"} & 34 - 2 - 23 = 9 \\
\hline
\end{array}
\]

Теперь, используя эту информацию, давайте построим диаграмму.


На диаграмме показано, что 2 студента получили оценку "5", 23 студента получили оценку "4" и 9 студентов получили оценку "3".

Таким образом, построив диаграмму, мы можем наглядно увидеть, сколько студентов получили каждую оценку по русскому языку.