1. Сколько вариантов выбора 2 красок можно получить из набора из 20 красок? 2. Сколько способов составить букет из трех

  • 68
1. Сколько вариантов выбора 2 красок можно получить из набора из 20 красок?
2. Сколько способов составить букет из трех роз, если имеется шесть роз разного цвета?
3. Сколькими способами можно выбрать четыре книги (с участием словаря) из 10 учебников и словаря, находящихся на полке?
4. Сколько вариантов выбора четырех книг (без словаря) можно получить из 15 книг, находящихся на полке?
5. Сколькими способами можно выбрать 4 мальчика и 2 девочки для выполнения шефской работы в классе, где есть 7 мальчиков и 16 девочек?
Solnechnaya_Luna
39
Рад приветствовать вас на уроке, где мы будем решать комбинаторные задачи. Давайте решим каждую задачу по очереди, пошагово и обоснуем наши ответы.

1. В данной задаче требуется выбрать 2 краски из 20-ти доступных. Мы можем использовать комбинаторный метод и применить формулу сочетаний без повторений. Формула для нахождения числа сочетаний задается следующим образом:
\[C_n^k = \frac{{n!}}{{k! \cdot (n-k)!}}\]
где \(C_n^k\) обозначает число сочетаний из n элементов по k.

Применим эту формулу к нашей задаче:
\[C_{20}^2 = \frac{{20!}}{{2! \cdot (20-2)!}}\]

\[C_{20}^2 = \frac{{20!}}{{2! \cdot 18!}}\]

\[C_{20}^2 = \frac{{20 \cdot 19 \cdot 18!}}{{2! \cdot 18!}}\]

\[C_{20}^2 = \frac{{20 \cdot 19}}{{2!}}\]

\[C_{20}^2 = \frac{{380}}{{2}}\]

\[C_{20}^2 = 190\]

Таким образом, можно получить 190 вариантов выбора 2 красок из набора из 20 красок.

2. В этой задаче требуется определить количество способов составить букет из трех роз разного цвета, если имеется шесть роз разного цвета. В данном случае применим комбинаторный метод и воспользуемся формулой сочетаний без повторений:
\[C_n^k = \frac{{n!}}{{k! \cdot (n-k)!}}\]

Применим формулу к нашей задаче:
\[C_6^3 = \frac{{6!}}{{3! \cdot (6-3)!}}\]

\[C_6^3 = \frac{{6!}}{{3! \cdot 3!}}\]

\[C_6^3 = \frac{{6 \cdot 5 \cdot 4 \cdot 3!}}{{3! \cdot 3 \cdot 2 \cdot 1}}\]

\[C_6^3 = \frac{{6 \cdot 5 \cdot 4}}{{3 \cdot 2 \cdot 1}}\]

\[C_6^3 = 20\]

Таким образом, у нас есть 20 способов составить букет из трех роз разного цвета.

3. В данной задаче требуется найти количество способов выбрать четыре книги из 10 учебников и словаря на полке. Здесь важно отметить, что мы выбираем 4 книги, и словарь обязательно должен быть одной из выбранных. Мы можем применить комбинаторный метод и воспользоваться формулой сочетаний без повторений, учитывая, что словарь входит в выборку:
\[C_n^k = \frac{{n!}}{{k! \cdot (n-k)!}}\]

Применим эту формулу к нашей задаче:
\[C_{10}^4 = \frac{{10!}}{{4! \cdot (10-4)!}}\]

\[C_{10}^4 = \frac{{10!}}{{4! \cdot 6!}}\]

\[C_{10}^4 = \frac{{10 \cdot 9 \cdot 8 \cdot 7 \cdot 6!}}{{4! \cdot 6!}}\]

\[C_{10}^4 = \frac{{10 \cdot 9 \cdot 8 \cdot 7}}{{4!}}\]

\[C_{10}^4 = \frac{{10 \cdot 9 \cdot 8 \cdot 7}}{{4 \cdot 3 \cdot 2 \cdot 1}}\]

\[C_{10}^4 = 210\]

Таким образом, у нас есть 210 способов выбрать четыре книги, включая словарь, из 10 учебников и словаря, находящихся на полке.

4. В этой задаче требуется определить количество вариантов выбора четырех книг без словаря из 15 книг, находящихся на полке. Мы можем применить комбинаторный метод и использовать формулу сочетаний без повторений:
\[C_n^k = \frac{{n!}}{{k! \cdot (n-k)!}}\]

Применим формулу к нашей задаче:
\[C_{15}^4 = \frac{{15!}}{{4! \cdot (15-4)!}}\]

\[C_{15}^4 = \frac{{15!}}{{4! \cdot 11!}}\]

\[C_{15}^4 = \frac{{15 \cdot 14 \cdot 13 \cdot 12 \cdot 11!}}{{4! \cdot 11!}}\]

\[C_{15}^4 = \frac{{15 \cdot 14 \cdot 13 \cdot 12}}{{4!}}\]

\[C_{15}^4 = \frac{{15 \cdot 14 \cdot 13 \cdot 12}}{{4 \cdot 3 \cdot 2 \cdot 1}}\]

\[C_{15}^4 = 1365\]

Таким образом, у нас есть 1365 вариантов выбора четырех книг без словаря из 15 книг на полке.

5. В данной задаче требуется определить количество способов выбрать 4 мальчика и 2 девочки для выполнения шефской работы в классе, где есть 7 мальчиков и 16 девочек. Мы можем применить комбинаторный метод и использовать формулу сочетаний без повторений:
\[C_n^k = \frac{{n!}}{{k! \cdot (n-k)!}}\]

Применим эту формулу к нашей задаче:
\[C_{7}^4 \cdot C_{16}^2 = \frac{{7!}}{{4! \cdot (7-4)!}} \cdot \frac{{16!}}{{2! \cdot (16-2)!}}\]

\[C_{7}^4 \cdot C_{16}^2 = \frac{{7!}}{{4! \cdot 3!}} \cdot \frac{{16!}}{{2! \cdot 14!}}\]

\[C_{7}^4 \cdot C_{16}^2 = \frac{{7 \cdot 6 \cdot 5 \cdot 4!}}{{4! \cdot 3 \cdot 2 \cdot 1}} \cdot \frac{{16 \cdot 15 \cdot 14!}}{{2 \cdot 1 \cdot 14!}}\]

\[C_{7}^4 \cdot C_{16}^2 = \frac{{7 \cdot 6 \cdot 5}}{{3 \cdot 2 \cdot 1}} \cdot \frac{{16 \cdot 15}}{{2 \cdot 1}}\]

\[C_{7}^4 \cdot C_{16}^2 = 7 \cdot 5 \cdot 16 \cdot 15\]

\[C_{7}^4 \cdot C_{16}^2 = 8400\]

Таким образом, у нас есть 8400 способов выбрать 4 мальчика и 2 девочки для выполнения шефской работы в классе, где имеется 7 мальчиков и 16 девочек.

Надеюсь, что решение было понятным и полезным для вас. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать.