1. В предложении описаны цифры, обозначающие запятые при вводных словах. Литература дала мне возможность глубже
1. В предложении описаны цифры, обозначающие запятые при вводных словах. Литература дала мне возможность глубже и пытливее заглянуть во всё окружающее. Она заставляет невольно объяснять себе поступки других людей. Я наблюдаю, догадываюсь о многом и вижу многое, чего, вероятно, никогда не увидал бы я, не вступив на этот путь.
2. В свою любовь к природе мальчик вкладывает не только страсть, но и талант натуралиста. Он, несомненно, обладает этим талантом.
3. Описывается время задолго до того, когда они съезжались.
2. В свою любовь к природе мальчик вкладывает не только страсть, но и талант натуралиста. Он, несомненно, обладает этим талантом.
3. Описывается время задолго до того, когда они съезжались.
Skvoz_Pesok 67
1. Предложение описывает значимость литературы для автора и ее влияние на его восприятие мира. Чтение литературы помогает ему заглянуть глубже в окружающую реальность и развить свою любознательность. Он также отмечает, что это заставляет его анализировать поступки других людей и наблюдать многое, что, возможно, он бы не заметил, если бы не начал этот путь.2. В данном предложении говорится о мальчике, который любит природу и проявляет великое увлечение к ней. Он не только испытывает страсть, но и обладает талантом натуралиста, способностью наблюдать и понимать природу. Этот талант является неоспоримым и присущ мальчику.
3. Это предложение описывает прошлое время до того момента, когда "они" (неизвестно, кто это) съезжались. Автор не уточняет, кто именно съезжался и почему, но указывает на то, что происходило задолго до этого момента.