ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 9) Перепишите выражения в соответствии с задачами. а) Квадрокоптер пролетел d метров со скоростью
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 9) Перепишите выражения в соответствии с задачами.
а) Квадрокоптер пролетел d метров со скоростью 2 метра в секунду. Найдите время полета.
то 6) Квадрокоптер летел т часа со скоростью b километров в час. Какое расстояние он пролетел за это время?
в) Завод произвел b квадрокоптеров. 1/4 изделий — красного цвета, а остальные - синего. Сколько квадрокоптеров синего цвета было выпущено? Вычислите для b = 8 328.
ПОЧЕМУ НАЗОВИТЕ САМ ПОЛНОСТЬЮ.
а) Квадрокоптер пролетел d метров со скоростью 2 метра в секунду. Найдите время полета.
то 6) Квадрокоптер летел т часа со скоростью b километров в час. Какое расстояние он пролетел за это время?
в) Завод произвел b квадрокоптеров. 1/4 изделий — красного цвета, а остальные - синего. Сколько квадрокоптеров синего цвета было выпущено? Вычислите для b = 8 328.
ПОЧЕМУ НАЗОВИТЕ САМ ПОЛНОСТЬЮ.
Petrovna 35
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 9)а) Для нахождения времени полета квадрокоптера, мы можем воспользоваться формулой \(t = \frac{d}{v}\), где \(t\) - время полета, \(d\) - пройденное расстояние, \(v\) - скорость.
В данной задаче нам известно, что квадрокоптер пролетел расстояние \(d\) метров со скоростью 2 метра в секунду. Подставим эти значения в формулу:
\[t = \frac{d}{v} = \frac{d}{2} \quad \text{секунд}\]
Обоснование: Мы используем формулу \(t = \frac{d}{v}\), так как она позволяет найти время, зная скорость и расстояние.
то 6) Для нахождения пройденного расстояния квадрокоптером, мы можем воспользоваться формулой \(d = v \cdot t\), где \(d\) - пройденное расстояние, \(v\) - скорость, \(t\) - время полета.
В данной задаче нам известно, что квадрокоптер летел \(t\) часов со скоростью \(b\) километров в час. Переведем скорость из километров в час в метры в секунду, так как в формуле требуются единицы измерения в одной системе. Для этого умножим \(b\) на \(\frac{1000}{3600}\), так как 1 километр = 1000 метров, и 1 час = 3600 секунд. Подставим полученные значения в формулу:
\[d = v \cdot t = (b \cdot \frac{1000}{3600}) \cdot t = (0.2778b) \cdot t \quad \text{метров}\]
Обоснование: Мы используем формулу \(d = v \cdot t\), так как она позволяет найти пройденное расстояние, зная скорость и время.
в) Для нахождения количества квадрокоптеров синего цвета, мы можем воспользоваться формулой \(n_s = \frac{3}{4}n\), где \(n_s\) - количество квадрокоптеров синего цвета, \(n\) - общее количество квадрокоптеров.
В данной задаче нам известно, что из \(b\) квадрокоптеров, \(\frac{1}{4}\) являются красными. Для нахождения количества синих квадрокоптеров вычтем количество красных квадрокоптеров из общего количества:
\[n_s = b - \frac{1}{4}b = \frac{3}{4}b = \frac{3}{4} \cdot 8328 = 6246 \quad \text{квадрокоптеров}\]
Обоснование: Мы используем формулу \(n_s = \frac{3}{4}n\), так как она позволяет найти количество синих квадрокоптеров, зная общее количество квадрокоптеров. В данном случае, общее количество квадрокоптеров равно \(b\), и \(\frac{3}{4}\) изделий являются синими.