и нам нужно узнать, какую цифру можно использовать вместо знака "∗" так, чтобы неравенство было истинным.
Чтобы решить эту задачу, давайте сначала посмотрим, какие цифры могут встречаться в числе 38. Это цифры 3 и 8.
Вспомним, что у отрицательного числа знак "-" указывает на то, что число меньше нуля. Поэтому, чтобы значение числа стало меньше -119, мы можем вместо знака "∗" использовать цифру 3 или любую другую цифру, меньшую, чем 3. Возьмем, например, цифру 2.
Подставляя знак "2" вместо "∗", получим:
\(-2\,38 > -119\).
Теперь проведем сравнение между числами.
У нас есть -238 и -119. Оба числа являются отрицательными, поэтому нам нужно сравнить их по модулю, игнорируя знак "-" перед числами.
\[238 > 119\]
Таким образом, мы видим, что неравенство выполняется, и вместо знака "∗" мы можем использовать цифру "2", чтобы неравенство было истинным.
Итак, ответ на задачу: Мы можем использовать цифру 2 вместо "∗", чтобы верно выполнялось неравенство: -238 > -119.
Сумасшедший_Шерлок_8174 60
Давайте разберем эту задачу пошагово.У нас есть неравенство
\(-*\,38 > -119\),
и нам нужно узнать, какую цифру можно использовать вместо знака "∗" так, чтобы неравенство было истинным.
Чтобы решить эту задачу, давайте сначала посмотрим, какие цифры могут встречаться в числе 38. Это цифры 3 и 8.
Вспомним, что у отрицательного числа знак "-" указывает на то, что число меньше нуля. Поэтому, чтобы значение числа стало меньше -119, мы можем вместо знака "∗" использовать цифру 3 или любую другую цифру, меньшую, чем 3. Возьмем, например, цифру 2.
Подставляя знак "2" вместо "∗", получим:
\(-2\,38 > -119\).
Теперь проведем сравнение между числами.
У нас есть -238 и -119. Оба числа являются отрицательными, поэтому нам нужно сравнить их по модулю, игнорируя знак "-" перед числами.
\[238 > 119\]
Таким образом, мы видим, что неравенство выполняется, и вместо знака "∗" мы можем использовать цифру "2", чтобы неравенство было истинным.
Итак, ответ на задачу: Мы можем использовать цифру 2 вместо "∗", чтобы верно выполнялось неравенство: -238 > -119.