Рассмотрим данный вопрос и разберем его по шагам для лучшего понимания.
Шаг 1: Изучение информации на рисунке
На рисунке есть треугольник ABC, в котором мы знаем длины сторон AB, CD и AD.
Шаг 2: Анализ задачи
Мы ищем длину отрезка BC. Для этого мы можем использовать теорему Пифагора, так как у нас уже есть длины двух сторон треугольника.
Шаг 3: Применение теоремы Пифагора
По теореме Пифагора, сумма квадратов длин катетов равна квадрату гипотенузы. В нашем случае, катетами являются стороны CD и AD, а гипотенузой - сторона AB.
Таким образом, мы можем записать это уравнение:
\[AC^2 = CD^2 + AD^2\]
Шаг 4: Подставляем значения
Подставив известные значения, получаем:
\[AC^2 = 5^2 + 12^2\]
Вычислим:
\[AC^2 = 25 + 144\]
\[AC^2 = 169\]
Шаг 5: Находим длину стороны AC
Чтобы найти длину стороны AC, нужно извлечь квадратный корень обеих сторон уравнения:
Baronessa_7043 5
Рассмотрим данный вопрос и разберем его по шагам для лучшего понимания.Шаг 1: Изучение информации на рисунке
На рисунке есть треугольник ABC, в котором мы знаем длины сторон AB, CD и AD.
Шаг 2: Анализ задачи
Мы ищем длину отрезка BC. Для этого мы можем использовать теорему Пифагора, так как у нас уже есть длины двух сторон треугольника.
Шаг 3: Применение теоремы Пифагора
По теореме Пифагора, сумма квадратов длин катетов равна квадрату гипотенузы. В нашем случае, катетами являются стороны CD и AD, а гипотенузой - сторона AB.
Таким образом, мы можем записать это уравнение:
\[AC^2 = CD^2 + AD^2\]
Шаг 4: Подставляем значения
Подставив известные значения, получаем:
\[AC^2 = 5^2 + 12^2\]
Вычислим:
\[AC^2 = 25 + 144\]
\[AC^2 = 169\]
Шаг 5: Находим длину стороны AC
Чтобы найти длину стороны AC, нужно извлечь квадратный корень обеих сторон уравнения:
\[AC = \sqrt{169}\]
Вычисляя, получаем:
\[AC = 13\]
Таким образом, длина стороны BC равна 13 см.