Восьмой класс - это важный этап школьного образования, и Всероссийская проверочная работа (ВПР) является одним из основных событий в учебном процессе. В математике на ВПР для 8 класса обычно предлагается несколько задач, покрывающих различные темы из учебной программы. Давайте рассмотрим одну из таких задач.
Чтобы решить эту задачу, мы можем воспользоваться теоремой Пифагора, которая гласит, что квадрат гипотенузы треугольника равен сумме квадратов его катетов. Формально, это можно записать следующим образом:
\[c^2 = a^2 + b^2,\]
где \(c\) - гипотенуза, \(a\) и \(b\) - катеты.
В нашем случае, катеты равны 6 и 8. Подставив эти значения в формулу, получаем:
Для того чтобы найти гипотенузу, возьмем квадратный корень из 100. Поскольку гипотенуза не может быть отрицательной, мы выберем положительное значение:
\[c = \sqrt{100} = 10.\]
Таким образом, гипотенуза нашего треугольника равна 10.
Данное пошаговое решение позволяет школьнику понять, как применять теорему Пифагора для нахождения гипотенузы треугольника, а также демонстрирует использование математических выражений и основных операций (возведение в квадрат, сложение, извлечение квадратного корня) для получения окончательного ответа.
Medved 31
Восьмой класс - это важный этап школьного образования, и Всероссийская проверочная работа (ВПР) является одним из основных событий в учебном процессе. В математике на ВПР для 8 класса обычно предлагается несколько задач, покрывающих различные темы из учебной программы. Давайте рассмотрим одну из таких задач.Представим, что у нас есть следующая задача:
"В прямоугольном треугольнике катеты равны 6 и 8. Найдите гипотенузу треугольника."
Чтобы решить эту задачу, мы можем воспользоваться теоремой Пифагора, которая гласит, что квадрат гипотенузы треугольника равен сумме квадратов его катетов. Формально, это можно записать следующим образом:
\[c^2 = a^2 + b^2,\]
где \(c\) - гипотенуза, \(a\) и \(b\) - катеты.
В нашем случае, катеты равны 6 и 8. Подставив эти значения в формулу, получаем:
\[c^2 = 6^2 + 8^2,\]
\[c^2 = 36 + 64,\]
\[c^2 = 100.\]
Для того чтобы найти гипотенузу, возьмем квадратный корень из 100. Поскольку гипотенуза не может быть отрицательной, мы выберем положительное значение:
\[c = \sqrt{100} = 10.\]
Таким образом, гипотенуза нашего треугольника равна 10.
Данное пошаговое решение позволяет школьнику понять, как применять теорему Пифагора для нахождения гипотенузы треугольника, а также демонстрирует использование математических выражений и основных операций (возведение в квадрат, сложение, извлечение квадратного корня) для получения окончательного ответа.