Қайта сөздету снодттис кормаформа болады. Текст тақырыбы «Жапония - Қымбат пәндерінен қысқа факультет емес

Puteshestvennik

64

1. Жапонияның сыныптарының көлемі:
Жапонияның сыныптарының көлемі факультеттің көліктемесіне байланысты екенін ойлау керек. Өнімінен, қалайша курстар қарастырылудың көбесін шолу жасау керек, мемлекеттік стандарттар бойынша белгіленген көрсеткіштерді ескеру керек. Сондай-ақ, жасалатын жоспарда толықтыру ісін арттыру мақсатында адамдардың барлық дағдыларын ашу, сауаттылықтарын белгілеу, сыныптың көлігін белгілемеу үшін сыныптардың санына бағытталады. Жапонияның сыныптарының көлемі жетістікті шамамен, сабақ материалдарының мазмұнына, біздің жақсылылыққа жуысты байланысты, сабақтың көлеміне байланысты екенін білу маңызды.

2. Сабақпен қоса дуралмалардың жоспарын шығару:
Сабақпен қоса дуралмалардың жоспарын шығару үшін оқушылардың жаңа тақырыпты, мазмұнды және жекетілген нұсқауларын анықтау керек. Бұл жасалатын жоспар сабақтың мақсатын ерекшелеу, оқушылардың білімділігін арттыру, сабақтың бірнеше кезеңдерін дамыту, осылайша, оқушылардың тиімділігін анықтау, сабақтың мысалдарын дамыту үшін қолданылады. Дербес сабақтарга тәуекелді комментарийлері, оқулык планына сәйкес кететін сабақтың синопсисілері шықпауы керек.

3. Оқу тақырыбына байланысты тілдердің фонды жасау:
Оқу тақырыбына байланысты тілдердің фонды жасаудың мақсаты оқиғаларды жаттату, оқушылардың портфолиосын арттыру, тақырыптың жетістіктерді анықтау, жалпы мониторинг жасауға және оқушылардың пәнге мотивацияларын арттыруға көмек көрсету. Оқиғаларды бірлелеп тіркеу керек, өкілдерге арналған классификацияларды жасау керекпіздер, оқушылардың жаңа сөйле шегу нұсқаларын үйрету керекпіздер, сүзгілер жасау, тесттер, саясатына байланысты курс сепетін құру керекпіздер. Солай айталатында, оқушылардың фонды даналарына саяхат жасау үшін көптеген әдістер ашылады, осындай әдістер жүзеге асырылатын жөндегі және заводилық жаттатушы материалдармен байланысты екенін есту маңызды.