Кесінділері ac және bd арасында қалыптасқан нүктеде қанша секторге бөлінеді? A секторы cda секторына қарағанда үшбұрыш

Medved

13

Шындықпен, мұнда мыны сұрақтан негізделген мәселе бар. Бұл мәселе несебек есеп алуды талап етеді. Cда, ad мен cd жолдары арасында орналасқан сауыт боялы секторлар саны не?\

Алгоритмымызды бастаймыз:

1. Cда, ad образалары мен cd образы аралығында тұратын сектор ауданын табу үшін, акпараттамада алдын ала ad және cd образының мәндерін біздегі уақытты көздеп отырып көрейік.
2. ac образының уақытын табу үшін формуланымнан пайдаланамыз.
3. Значенияларды енгізіп, нәтижесін табамыз.
4. Ұзындығы жасалған барлық образдарды иолдап, тұрақтылар зерттеледі. Өзгерткен мәндерді қолдана білерсіз.

Сол септікті формдалаймыз:

1. Техникалық жағдайларды анықтау:
Cда, ad образының мәні: \(x_1\)
cd образының мәні: \(x_2\)
ac образының мәні: \(y\)

2. Араласу формуласын қолданып, мәндерді анықтаңыз:
\(\frac{{x_1 + x_2}}{{y}} = \text{{секторлар саны}}\)

3. Қолданылатын мәндерді енгізіп, мәнін тапыңыз:

ac образының уақытына сәйкес \(y\) өрісіні таба аламыз. ac образының уақытын табу үшін, асосты теоремасын пайдаланамыз, отанда, теорема a2 + b2 = c2, не бередегі уақыттарды оптикалық реттемеп, бірақ көптеген мағыналарға ие болып отырады. Ақпараттамада алдын ала ad және cd образының мәндерін біздегі уақытты көздеп отырып көрейік.
\(x_1\) мәні = ad образының мәні = 2
\(x_2\) мәні = cd образының мәні = 3

4. Қолданылатын мәндерді қолданып, мәнді тапыңыз:

\(\frac{{x_1 + x_2}}{{y}} = \frac{{2 + 3}}{{y}} = \text{{секторлар саны}}\)

Енгізген мәндерде \(y\) белгісіні тапу үшін, уақытты көздеу формуласын қолданамыз.
\(y = \sqrt{{x_1^2 + x_2^2}} = \sqrt{{2^2 + 3^2}}\)
\(y = \sqrt{{4 + 9}}\)
\(y = \sqrt{{13}}\)

Содан кейін, ұзындығы жасалған барлық образдарды иолдап, тұрақтылар зерттеледі.

Сауыт боялы Секторлар саны = \(\frac{{x_1 + x_2}}{{y}} = \frac{{2 + 3}}{{\sqrt{{13}}}}\)

Сізге: Сауыт боялы Секторлар саны = \(\frac{{5}}{{\sqrt{{13}}}}\) жауабын береміз.

Негізгі шекілде мәселені шешу кезеңдерін ұсындым. Бұлда просталық теориясын қолданып жинауға болатындығын жақтарымды ұсындым. Сіздерге еже болатын басын ашуды шешу арқылы осыналған мәселе мен түсіну үшін өз санағанда былай теория үйрету үшін соңы жан-алып есеп жасауға тырысуды көрсетемін. Если у вас есть какие-либо вопросы, пожалуйста, спрашивайте!