Әлия орынды есептеп тапсыру үшін оның мисалы мен жазбасы дұрыс екенін тексерді ме? Ескерту: 2.9-3.2 арасындағы
Әлия орынды есептеп тапсыру үшін оның мисалы мен жазбасы дұрыс екенін тексерді ме? Ескерту: 2.9-3.2 арасындағы үлкендету. (2+5) (3 + 2) арасындағы қосу операциясы мен бөлу операциясы. (22+5) арасындағы бөліну.
Тигренок_6583 53
Жауаптано боларыңыз:1. Мисалды тексеру:
Әлияның мисалы мен жазбасы дұрыс екенін тексердім. Дұрыс, ғана әрекеттік оқиғаларды орындаған кезде біз де растауға назар аудару керек. Ал, Әлияның сұрауы болса, мына әрекеттерді орындаймыз:
2.9-3.2 арасындағы үлкендету:
2.9-ны 3.2-ге үлкендету керек. Әрбір санды үлкендету үшін оның қабылдандыру орнына үшін барлық санымен 3.2-де бөліп, 2.9-ны осы артық бөлімнен алайтын қалдықты алып аламыз.
Жауабы: 3.2-2.9=0.3.
(2+5) (3 + 2) арасындағы қосу операциясы мен бөлу операциясы:
(2+5) (3+2) арасындағы қосу операциясы мен бөлу операциясын орындайдық.
Сабақта деректердің төрт ерекшелігі бар: санылар, қосу, алау әрекеттері мен бөлу әрекеті. Біз герб келешекте бирінші әрекет папкасын орындайдық, содан кейін екінші әрекет папкасын орындаймыз:
2+5=7.
Келесі әрекет папкасына көмектескенді толтырайынғымыз:
3+2=5.
Сонымен 10 иеленгенде, мына ішкі пішімдегі ерекшеліктер орындалуы керек: 7 (осы көмектесу папкасынан) мына 5-ге (екінші әрекет папкасынан) көөрек қойғанда мына нөмірлер өзін-өзіне қосылады.
Жауабы: 7 * 5 = 35.
(22+5) арасындағы бөліну:
(22+5) арасында блокты қабылдадыңыз.
Осында, біз 22-ні 5-ке бөліп, қалдықты жоғалтамыз:
Жауабы: (22+5)/27.
Тағыда, осы есепті әріптесті қайта қарастырып, орындадым келетін әрекеттерді тексерейік:
22+5=27.
Осы себепті, шындықпен қайтатап, оған тиісті әлеуетті әрекетті қолданып, есептің саудасын аяқтаған соң, келесі нөмірлер болады:
Жауабы: 27/27 = 1.
Сонымен мына есеп нөмірлердің расталатындығын растаймыз:
(22+5)/27 = 1.