Мұғалім түсіндіріп, графикалық диктант иеленісін жазу үстеу түрлерін айтуыңдар. Үлгі: Себебтерге байланысты үстеу

  • 61
Мұғалім түсіндіріп, графикалық диктант иеленісін жазу үстеу түрлерін айтуыңдар. Үлгі: Себебтерге байланысты үстеу Мақсатқа байланысты үстеу Күшейтулерге байланысты үстеу Мөлшерге байланысты үстеу Жайлы дестескерге байланысты үстеу Жерге байланысты үстеу read()
Artemovna
6
Графикалық диктант - бұл мұғалімнің мұғалімнің оқушыларға жазу техникасын өзара алмасыру арқылы қалаушыларға өтініш жасау туралы тапсырма. Графикалық диктант - бұл сөздерді оңай айтып отырғу үшін дəреже беретін рецепттердің бір түріді. Мұғалім оқушылардың сөздерді кеншіні диярга жасау үшін графикалық диктантты қолданады.

Себебтерге байланысты үстеу бір заданы түсіндіруге дайындау үшін тұрақты себептерді жаттатады. Мұғалім себептерді түсіндіруге және олардың рөлін айтып беру кезінде оқушылар үшін мұғалімнің сөйлеуін көрсету үшін себептерге байланысты үстеуді пайдаланатын болады. Мұғалімдер себекені біртұтас сияқты көрсету, мисал, дұрыс жандарды ойлау, жүйелі есептер мен дұрыс ойлау болатын салаларды қоса алады.

Мақсатқа байланысты үстеу - бұл қалушының мақсатына байланысты үстеуді гөрсету үшін өтініш берентін техника. Мақсатқа байланысты үстеу, оқушының алатауларын дұрыс қолдануы мен жетемділікті орналасуымен өзара ишкі белсенділігін жақсартады. Мұғалім оқушының мақсатын білу үшін олармен байланысты жаттығуларды, мазмұнын нұқығын, орындалуын түсіндіреді және мақсатқа байланысты зерттеу жасайтын жолды көрсетеді.

Күшейтулерге байланысты үстеу - қалушының мүмкіндіктері мен белсенділігін дамыту үшін сүретті етуді көрсететін үстеу техникасы. Күшейтулерге байланысты үстеу, оқушының білімін, қабілеттерін және өзара илмек белсенділігін дамытуға көмек көрсетеді. Мұғалім олардың мақсатын, ерекшеліктерін, мазмұнын түсіндіреді, олардың дамуы үшін белсенді тәсілді иесін көрсетеді.

Мөлшерге байланысты үстеу - мәліметтердің алып тастауының бағасын пайдаланатын, оқушының мәтіндері мен күнделікті еркін шығаруын көрсететін үстеу. Мөлшерге байланысты үстеу мәтіндердің, мәтіндердің мазмұнын, тілдік түсіндірмелерді, мысалдарды, байыпнамаларды және талдауларды мұғалімнің оқушылардың көрсетуімен тыңдау үшін қолданады.

Жайлы дестескерге байланысты үстеу - бұл оқушыларға жайлы дестескені кенжейту үшін мұғалімнің қолданатын техника. Жайлы дестескерге байланысты үстеу мекенжай тақтасы, бейнебаяны, күнделікті каталождар, бағалар, журналдар мен басқаларды қолдану арқылы оқушылардың дестесін дамытуға көмек көрсетеді. Мұғалім оларды жетекші дерек көрсету, қабылданатын қалау комбинацияларын табу және жекешелендірулерді көрсетеді.

Жерге байланысты үстеу - бұл қалушының жерге байланысты сұрақтарына жауап беру үшін мамыр беретін үстеу техникасы. Жерге байланысты үстеу оқушының жекешелендірусіз болып кететін мәселелерді шешу үшін қолданады. Мұғалім оқушылардың сұрақтарына көрсету, жерді керекті түрде салуға көмек көрсету, астын соғу, мысалдары беру және қабылданатын көрсету үлгісін керексіз жасайтын техниканы қолданады.

Сондай-ақ, графикалық диктант басталуымен шын жататындықтары және олардың өтінішімен оқушыларға көмек шалу мүмкіндігі жататындықтары бар. Мұғалімнің сұрақтарға жауап беру, ұсынатын раққамдар мен белсенділігі жариясымен даму жан-жақтастықтағы кез-келген ықпалдығы мүмкіндігі бар.