По математике Задачи с числами. Уровень 2. Оля занималась задачами в саду. На ее тетрадку с задачами прискакали
= По математике Задачи с числами. Уровень 2. Оля занималась задачами в саду. На ее тетрадку с задачами прискакали насекомые и остановились на одинаковом числе. Попытайся угадать, на каком числе остановились насекомые. ответ:
= Задачи с числами. Уровень 3. Оля занималась задачами в саду, и на ее тетрадку с задачами приволокли личинки. Разные личинки остановились на разных числах, а одинаковые личинки остановились на одинаковых числах. Попробуй угадать, на каких числах остановились личинки. ответ
= Задачи с числами. Уровень 3. Оля занималась задачами в саду, и на ее тетрадку с задачами приволокли личинки. Разные личинки остановились на разных числах, а одинаковые личинки остановились на одинаковых числах. Попробуй угадать, на каких числах остановились личинки. ответ
Evgenyevna_9971 11
Задачи с числами - Уровень 2:Чтобы угадать, на каком числе остановились насекомые, нам нужна дополнительная информация. В задаче сказано, что насекомые остановились на одинаковом числе. Поскольку нет других указаний, мы можем предположить, что это любое число.
Ответ: Невозможно точно угадать, на каком числе остановились насекомые, поскольку в задаче не указано конкретное число.
Задачи с числами - Уровень 3:
Чтобы угадать, на каких числах остановились личинки, нам нужны дополнительные сведения. В задаче сказано, что разные личинки остановились на разных числах, а одинаковые личинки остановились на одинаковых числах.
Из этой информации мы можем сделать вывод, что каждая личинка останавливается на своем уникальном числе. Одинаковые личинки остановились на одинаковых числах, что означает, что некоторые числа могут повторяться.
Ответ: Невозможно точно угадать, на каких числах остановились личинки, поскольку в задаче нет конкретных чисел и указаний для их определения.