В нашем случае, общее количество мест равно 50, а доля занятых мест - две десятых, что можно записать как \(\frac{2}{10}\). Подставим значения в формулу:
\[занятые\_места = 50 \times \frac{2}{10}\]
Произведем вычисления:
\[занятые\_места = 50 \times 0,2 = 10\]
Таким образом, уже занято 10 мест из 50.
Теперь, чтобы найти количество свободных мест, нужно от общего количества мест вычесть количество занятых мест:
Svetlyachok_V_Lesu 17
Решим данную задачу пошагово. Первый шаг - найти количество уже занятых мест в классе. Мы знаем, что две десятых от всех мест уже заняты.Чтобы найти это значение, нужно умножить общее количество мест на долю, которая уже занята. Формула для этого будет такой:
\[занятые\_места = общее\_количество\_мест \times доля\_занятых\_мест\]
В нашем случае, общее количество мест равно 50, а доля занятых мест - две десятых, что можно записать как \(\frac{2}{10}\). Подставим значения в формулу:
\[занятые\_места = 50 \times \frac{2}{10}\]
Произведем вычисления:
\[занятые\_места = 50 \times 0,2 = 10\]
Таким образом, уже занято 10 мест из 50.
Теперь, чтобы найти количество свободных мест, нужно от общего количества мест вычесть количество занятых мест:
\[свободные\_места = общее\_количество\_мест - занятые\_места\]
Подставим значения:
\[свободные\_места = 50 - 10 = 40\]
Ответ: В классе осталось 40 свободных мест.
Вот пошаговое решение этой задачи с подробными объяснениями. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать!