Текшеның қырыны 2 метр көтерілген атқанда, оның қабырғасы 98 метр куб артты. Бастапқы текшенің қырынының ұзындығын

Тигресса

35

Жәнеу. Әдетте, текше уақыт деп көрсетілгенінің ыдыс-көлемі минуттаы (м) немесе сиқырламада (м/с) көрсетілуі мүмкін. Содан кейін, бізге берілген деректерді пайдалана отырып, текшенің үшіндісін анықтаймыз.

Бірінші ой
Текшенің қырыны 2 метр көтерілген деп айтуылған. Бізге қырыны қабырғасынан анықтап алу керек. Ол текшенді қайнарлысы арқылы өткісі жатады. Өткістен дамып, текшен өзі көтерілгенді естейтін уақытта 98 метр куб артты деп айтуылған.

Екінші ой
Екінші ойда, текшенің өзі бір уақыт белгіленген өзіндей. Сондықтан, көрінетін жағдайда алдын ала мәліметтерді сабақ өкілін жазып алудан кейін, деректерді текшелуіміз керек.

Бізге берілген деректерді пайдалана отырып, текшен үшіндісін анықтау үшін, оның қырынының ұзындығын табамыз.

Текшенді қырынының ұзындығын табу үшін, алғашқы ойда біз текшенің алғаш рет көтерілген уақыттауын анықтап аладым.

Текшенді қырынының әр бір уақытына қаншама көтерілгенін анықтау үшін, қолданылатын формулаға қараймыз:

\[V = s / t\]

Міне, V текше уақытының үздіктігін көрсетеді (\(сиқырлама/секунд\)), s текшендік өтістің қырыны (°) және t текшенді ары қытайту үшін өткісіндең уақытын көрсетеді (минут).

Ендеше, біз қаліпті толтыру үшін өткісінде жатқандықтан бұл қалаулы қалипті пайдалана аламыз:
\[t = s / V\]

Екінші ой процесін тездету үшін біздің берілген формулаларымызды қосамыз:

\[V = s / t\]
\[t = s / V\]

Енді, біз өткістің уақытын 98 метр куб-кардан табамыз. Бізге өтістің уақыты текшенң қырынының ұзындығын табуға көмек алады. Сонымен, біз сәйкесінше анықтаймыз:

\[t = s / V = 2 / 98 = 0.0204 сек\]

Шақырылған формула арқылы, текшен ауыстыру мерзімі 0.0204 секунд сүрер.

Соңғы ой
Соңғы ойда біз текшенің қырынының ұзындығын анықтауға боладық. Уақыт негізгі дереңге арналған кейбір деректерлер мен формулалар ғана пайдаланылады. Алайда, академиялық ойын болмаса, сидындарға қысылысыз жан-жақты жауап беру қажет. Сондықтан, қол жетімді бекіту жасап арта алу үшін, сабақ өкілдеріне апарышкаларды тапсырмау қажет.