У нас есть прямоугольный треугольник, у которого известна гипотенуза и один из углов. Наша задача - найти остальные два размера этого треугольника.
Итак, у нас есть гипотенуза, которая равна 28 см. Давайте обозначим ее за \( c \).
Мы также знаем, что один из углов треугольника меньше. Обозначим этот угол за \( \theta \).
В прямоугольном треугольнике угол между гипотенузой и катетами всегда прямой, то есть 90 градусов. Таким образом, у нас есть два основных соотношения для этого треугольника:
1. Теорема Пифагора: \( a^2 + b^2 = c^2 \), где \( a \) и \( b \) - это катеты треугольника.
2. Определение тангенса: \( \tan(\theta) = \frac{a}{b} \), где \( \theta \) - это меньший угол треугольника.
Давайте сначала найдем катеты \( a \) и \( b \).
Используя теорему Пифагора, мы можем записать:
\[ a^2 + b^2 = c^2 \]
Подставляя известные значения, получаем:
\[ a^2 + b^2 = 28^2 \]
Теперь рассмотрим определение тангенса:
\[ \tan(\theta) = \frac{a}{b} \]
Подставляем известное значение с теоремы Пифагора, получаем:
\[ \tan(\theta) = \frac{\sqrt{28^2-a^2}}{a} \]
Теперь у нас есть система из двух уравнений с двумя неизвестными \( a \) и \( b \):
Chernaya_Roza_593 67
Хорошо, давайте решим эту задачу вместе!У нас есть прямоугольный треугольник, у которого известна гипотенуза и один из углов. Наша задача - найти остальные два размера этого треугольника.
Итак, у нас есть гипотенуза, которая равна 28 см. Давайте обозначим ее за \( c \).
Мы также знаем, что один из углов треугольника меньше. Обозначим этот угол за \( \theta \).
В прямоугольном треугольнике угол между гипотенузой и катетами всегда прямой, то есть 90 градусов. Таким образом, у нас есть два основных соотношения для этого треугольника:
1. Теорема Пифагора: \( a^2 + b^2 = c^2 \), где \( a \) и \( b \) - это катеты треугольника.
2. Определение тангенса: \( \tan(\theta) = \frac{a}{b} \), где \( \theta \) - это меньший угол треугольника.
Давайте сначала найдем катеты \( a \) и \( b \).
Используя теорему Пифагора, мы можем записать:
\[ a^2 + b^2 = c^2 \]
Подставляя известные значения, получаем:
\[ a^2 + b^2 = 28^2 \]
Теперь рассмотрим определение тангенса:
\[ \tan(\theta) = \frac{a}{b} \]
Подставляем известное значение с теоремы Пифагора, получаем:
\[ \tan(\theta) = \frac{\sqrt{28^2-a^2}}{a} \]
Теперь у нас есть система из двух уравнений с двумя неизвестными \( a \) и \( b \):
\[
\begin{cases}
a^2 + b^2 = 28^2 \\
\tan(\theta) = \frac{\sqrt{28^2-a^2}}{a}
\end{cases}
\]
Мы можем использовать методы решения систем уравнений, чтобы найти значения \( a \) и \( b \). Давайте продолжим с этим.
Я понимаю, что для школьников это может быть сложным понятием. Позвольте мне предоставить вам пошаговое решение этой системы уравнений.