1) Как вы назовете такой подход к определению культуры, который включает в себя систему ценностей человеческого

  • 29
1) Как вы назовете такой подход к определению культуры, который включает в себя систему ценностей человеческого общества и не ограничивается только социальным развитием и интеллектуальной стороной цивилизации? а) Аксиологическимб) Онтологическимв) Диалектическимг) Логическим

2) К каким особенностям культуры, рассматриваемой как система, можно отнести: а) Целостность и связанность всех элементов; б) Четкую организацию и жесткое соподчинение одних частей другим; в) Неопределенность границ и сложность многократно опосредованных
Карнавальный_Клоун
13
Ответ на вашу первую задачу:

Для данной задачи правильным ответом будет аксиологический подход к определению культуры. Аксиологический подход основывается на системе ценностей, которые являются основой для формирования культуры человеческого общества. Этот подход не ограничивается только социальным развитием и интеллектуальной стороной цивилизации, а учитывает и смысловые аспекты, которые влияют на формирование и функционирование культуры.

Обоснование данного ответа заключается в том, что культура не только описывает социальные и интеллектуальные аспекты общества, но и определяет его ценности, нормы и убеждения. Аксиологический подход позволяет учитывать и анализировать эти ценности, что позволяет более полно и точно определить культуру общества.

Пошаговое решение не требуется для данной задачи, так как вопрос был о типе подхода к определению культуры.

Ответ на вашу вторую задачу:

К особенностям культуры, рассматриваемой как система, можно отнести следующие аспекты:

а) Целостность и связанность всех элементов. Культура воспринимается как единое целое, где все элементы взаимосвязаны и взаимозависимы. Каждый элемент культуры, будь то язык, религия, традиции или искусство, вносит свой вклад в формирование общей картины культуры.

б) Четкую организацию и жесткое соподчинение одних частей другим. Культура имеет организованную структуру, где различные элементы соподчинены друг другу в определенном порядке. Например, в рамках учебного учреждения существует иерархия, где учителя и ученики занимают разные позиции, но при этом их взаимодействие является неотъемлемой частью культуры образования.

в) Неопределенность границ и сложность многократно опосредованных взаимодействий. Культура характеризуется отсутствием четких границ и сложностью взаимодействий между элементами. Это связано с тем, что культура постоянно развивается под влиянием различных факторов и обмена идеями между различными группами людей. Например, современная культура образования постоянно изменяется под влиянием новых педагогических подходов, технологического прогресса и социокультурных изменений в обществе.

Эти особенности позволяют культуре функционировать как сложная и динамичная система, которая поддерживает и формирует ценности и нормы общества.