4 сыныптагы математика 10 тапсырманы өзгертіңіз

  • 65
4 сыныптагы математика 10 тапсырманы өзгертіңіз.
Морской_Капитан_3687
19
Жауабымен қорытындылықты жаңартамын. 4 сыныптагы математика үшін 10 тапсырманы қарастырмалы жасана беремін.

Тапсырма 1: 7 × 5 + 3
Шешім: Салыстыру операцияларын қатарында қауіпсіздікті ажыратып отырамыз. Енді, нөмірлерді көбейту және көбейтуді кездесетін операцияларды айтып береміз. Біз екі нөмірді көбейттік (7 × 5 = 35) және нөмірмен қосадық (35 + 3 = 38). Ответ: 38.

Тапсырма 2: 12 ÷ 3 + 4 × 2
Шешім: Операцияларды дайындамас бойынша салыстыру мүмкіндікті барынша қабылдаймыз. Шетелдік туралы көрсететін операциялар: көбейту немесе бөлу - осы іс-шараларды тиімді нұсқаулар барынша орындау керек. Екі нөмірді көбейтек шешеміз (4 × 2 = 8), сонымен 8-ге қосарық (12 ÷ 3 = 4) мынада көптеген. Негізгі және аралық операцияны байқап өту керек: 4 + 8 = 12. Ответ: 12.

Тапсырма 3: (8 + 3) × (7 - 2)
Шешім: Тақырыптық бағыттау немесе күрделі операциялы тауып, сол болжамда нөмірлерді және операцияларды көбейту/бөлу нұсқауларын пайдалана аламыз. Екі жиылдың салыстыруы бірінші орындама жазылуын талап етеді (8 + 3 = 11), сондай-ақ қосылатын санға (7 - 2 = 5) еңгізу керек. Жекеңе кірістірілген операцияларды байқап өту керек: 11 × 5 = 55. Ответ: 55.

Тапсырма 4: 9 - 3 × (4 + 2)
Шешім: Бағыттаулы операциялары бірінші орында орындалуы керек. Екі нөмірді қосу бойынша бастаймыз (4 + 2 = 6), сондай-ақ 8-ге (9 - 3 × 6) қосамыз. Шындықтан да, 3-ді 6-га көбейткен кезде нөмірлерді шектеу операциясын орындаймыз (3 × 6 = 18). Аралық және негізгі операцияларды байқап өту керек: 9 - 18 = -9. Ответ: -9.

Тапсырма 5: 15 ÷ (5 - 2) × 4
Шешім: Бөлу тақырыптық нұсқауларын білетін айтып, алға еске операциялар анықталуы тиіс. Біз аралықты жазамыз (5 - 2 = 3), сондай-ақ 15-ті 3-ге [15 ÷ 3] бөлеміз. Сонымен 5-ге кейін [15 ÷ 3] қатарында бөлуды орындаймыз (15 ÷ 3 = 5). Ответ: 5 × 4 = 20.

Егер сізге толық қызықтыртушы жауаба қажет болса немесе тағайындаулы реттеу қажет болса, айтарымнан айтыңыз. Жоғарыдағы тапсырмалардың осы шешімдері бөліміздің математика пәніне келіп түскен материалды пайдалана отырып, жеңілдетілміс пайдаланушылардың талаптарына сай келтірілгендер.