5. Отметьте соответствующую ячейку + или - , в зависимости от того, является ли высказывание верным: 1. Результат

  • 39
5. Отметьте соответствующую ячейку "+" или "-", в зависимости от того, является ли высказывание верным:
1. Результат деления проверяется путем умножения.
2. Чтобы найти неизвестный множитель, нужно разделить произведение на известный множитель.
3. Если частное умножить на делитель, получится делимое.
4. Если делимое умножить на частное, получится делитель.
Ледяная_Пустошь
41
Давайте рассмотрим каждое высказывание по порядку:

1. Результат деления проверяется путем умножения.

Ответ: "+"

Обоснование: Действительно, чтобы проверить правильность результата деления, мы можем перемножить полученное частное на делитель и проверить, получим ли мы исходное делимое. Это связано с обратной операцией к делению – умножением.

2. Чтобы найти неизвестный множитель, нужно разделить произведение на известный множитель.

Ответ: "+"

Обоснование: Если у нас есть произведение двух чисел и один из множителей известен, то чтобы найти другой множитель, мы можем разделить произведение на известный множитель. Это фундаментальное свойство умножения и деления.

3. Если частное умножить на делитель, получится делимое.

Ответ: "-"

Обоснование: Это высказывание является неверным. Если мы возьмем частное и умножим его на делитель, мы не всегда получим исходное делимое. Например, если мы разделим число 10 на число 2, частное будет равно 5. Умножив 5 на делитель (2), мы получим 10, что не является исходным делимым.

4. Если делимое умножить на частное, получится делитель.

Ответ: "-"

Обоснование: Это также неверное высказывание. Если мы умножим делимое на частное, мы не получим исходный делитель. Пример: если мы возьмем число 8 и разделим его на число 2, частное будет равно 4. Умножив делимое (8) на частное (4), мы получим 32, что не является исходным делителем.

Итак, верные утверждения: 1 и 2 (ответы "+"), неверные утверждения: 3 и 4 (ответы "-").