7. Бір оқушы өрнектер бойынша амалдар жасаса, өрнектің мәндігін анықтауға болады. а) ? ә) ? б) ? 1) 15 + 12 = 27

Morskoy_Cvetok

59

Хорошо, давайте начнем с анализа первых трех уравнений:

а) \(15 + 12 = 27\). В данном уравнении мы складываем числа 15 и 12, чтобы найти их сумму. После сложения получаем ответ 27.

ә) \(5 - 8 = 40\). Здесь мы вычитаем число 8 из 5, чтобы найти разность. Но в данном случае результат получается -3, а не 40. Таким образом, данное уравнение содержит ошибку.

б) \(45 + 9 = 54\). Здесь мы так же складываем числа 45 и 9, чтобы найти их сумму. И после сложения получаем ответ 54.

Перейдем к решению следующих трех уравнений:

1) \(27 : 9 = 3\). В данном уравнении мы делим число 27 на 9, чтобы найти результат деления. При делении получается 3.

2) \(3 - 8 = 24\). Здесь мы вычитаем число 8 из 3, чтобы найти разность. Но результат получается -5, а не 24. Таким образом, данное уравнение содержит ошибку.

2) \(28 : 7 = 4\). В данном уравнении мы делим число 28 на 7, чтобы найти результат деления. При делении получается 4.

Перейдем к последним трём уравнениям:

3) \(40 - 24 = 16\). В этом уравнении мы вычитаем число 24 из 40, чтобы найти разность. После вычитания получаем ответ 16.

3) \(54 + 4 = 58\). В данном уравнении мы складываем числа 54 и 4, чтобы найти их сумму. После сложения получаем ответ 58.

Таким образом, я рассмотрел каждое уравнение и дал пошаговые объяснения для каждого шага. Если у вас есть еще какие-либо вопросы или у вас возникнут трудности в понимании, пожалуйста, дайте знать!