Давайте решим данную задачу поэтапно, чтобы ответ был понятен школьнику.
Мы имеем выражение . Здесь у нас есть три выражения с основанием и разными показателями степени.
Шаг 1: При умножении выражений с одинаковым основанием, мы складываем показатели степени. Так что в нашем случае становится .
Теперь наша задача стала .
Шаг 2: При делении выражений с одинаковым основанием, мы вычитаем показатели степени. Значит, становится .
Итак, получаем, что выражение равно .
Обоснование данного ответа заключается в использовании основных свойств степеней, которые гласят, что при умножении выражений с одинаковым основанием, мы складываем показатели степени, а при делении - вычитаем. В данном случае, используя эти свойства, мы получили ответ .
Я надеюсь, что данный ответ и объяснение были понятны. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать!
Ruslan 59
Давайте решим данную задачу поэтапно, чтобы ответ был понятен школьнику.Мы имеем выражение
Шаг 1: При умножении выражений с одинаковым основанием, мы складываем показатели степени. Так что в нашем случае
Теперь наша задача стала
Шаг 2: При делении выражений с одинаковым основанием, мы вычитаем показатели степени. Значит,
Итак, получаем, что выражение
Обоснование данного ответа заключается в использовании основных свойств степеней, которые гласят, что при умножении выражений с одинаковым основанием, мы складываем показатели степени, а при делении - вычитаем. В данном случае, используя эти свойства, мы получили ответ
Я надеюсь, что данный ответ и объяснение были понятны. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать!