Для решения данной задачи, давайте внимательно рассмотрим изображение и применим несколько геометрических свойств.
На рисунке дан прямоугольник ABCD, отмечены точки A, B, C и D. Мы хотим найти длину отрезка AC.
Обратим внимание, что отрезки AC и BD являются диагоналями прямоугольника ABCD. По свойству прямоугольника, диагонали в нем равны по длине и пересекаются в точке O, которая является их серединой.
Таким образом, отрезок AC равен отрезку BD, и мы можем найти его длину, зная длины отрезков AB и BC.
Согласно рисунку, отрезок AB равен 67 единицам длины, а отрезок BC равен 78 единицам длины.
Теперь сложим длины отрезков AB и BC:
\[ AB + BC = 67 + 78 = 145. \]
Так как отрезок AC равен отрезку BD, то длина отрезка AC также равна 145 единицам длины.
Ответ: 145.
Надеюсь, данный пошаговый и обоснованный ответ понятен для школьника. Если у вас есть еще вопросы, я с удовольствием на них отвечу!
Yagnenka 49
Для решения данной задачи, давайте внимательно рассмотрим изображение и применим несколько геометрических свойств.На рисунке дан прямоугольник ABCD, отмечены точки A, B, C и D. Мы хотим найти длину отрезка AC.
Обратим внимание, что отрезки AC и BD являются диагоналями прямоугольника ABCD. По свойству прямоугольника, диагонали в нем равны по длине и пересекаются в точке O, которая является их серединой.
Таким образом, отрезок AC равен отрезку BD, и мы можем найти его длину, зная длины отрезков AB и BC.
Согласно рисунку, отрезок AB равен 67 единицам длины, а отрезок BC равен 78 единицам длины.
Теперь сложим длины отрезков AB и BC:
\[ AB + BC = 67 + 78 = 145. \]
Так как отрезок AC равен отрезку BD, то длина отрезка AC также равна 145 единицам длины.
Ответ: 145.
Надеюсь, данный пошаговый и обоснованный ответ понятен для школьника. Если у вас есть еще вопросы, я с удовольствием на них отвечу!