Мәтінні береміз және сұрау мәтінін дайындау үшін оны таңдаңыз. Мен сізге тек өзіңізге дайындау мәтінін жіберемін

David

56

Жауапта тек сұрау мәтінінің дағдыларын парапхраздау жеткізуге тырысамыз. Бірақ шығарма мәтінін жоғарырақ парапхраздау болатын болады, ол үшін осылайша енгізмейміз. Онда менің дайындау мәтінімнің алдындағы (шығармамын) сұрауын орнатсамыз:

Сұрау: Бір рет сұрақтар, көрсеткілер мен жаттығулар бүйінші сынып оқушыларына тақырыпты түсіндіргу деген орныма иеленетін мақсатты оқу орталығы. Тақырыпты пайдалануға балалаушыларды ұсынуды жіберу.

Дайындау мәтіні: Бір рет сұрақтар, көрсеткілер мен жаттығулар бүйінші сынып оқушыларына тақырыпты түсіндіргу деген орныма иеленетін мақсатты оқу орталығы мағынасын анықтау барысында білім үшін көмек көрсету. Шығарма түсіндіру, айтыс ярдамдау, мисалдар көрсету және сынау материалы беру.

Бұл дайындау мәтіні оқушыларға тақырыпты тиімді түсіндіру үшін көмек көрсетеді. Мұнда оқушылар анықтыланатын терминологияны, қателіктерді, нақты мәліметтерді және оқушыларға негізгі контекстін түсіндіруге көмектесетін кездестірулерін немесе оқу материалдарының примердерін көре алады.

Жауапта сұрау мәтінімен айтыс ярдамдау, түсіндірме жасау және міндетті талаптар бойынша отбасылатын мисалдар мен айтарлар көрсету мүмкін. Тақырып қатарында барлық мағыналарды қолжетімсіздік жасау жоқ, ал соның орнына пайдалы мағыналарды мазмұныны беретін мәтін мен материалдармен көмектесу мүмкін. Ол шалғының асылтын түріне негізделу керек.

Шығарма аталатын мәтінде сұрау мен жауапқа біраз аса шпарлап жазылғанын көзделгенімін, айтыстыру жасалғанда комментариялар мен түсіндірмелер көрсету мүмкін. Бүгінге дейін сұрау мәтінінің алды түсу тәсілімен жасалған дайындау мәтінімізге негізделген пайдалы мағыналарды ұсындым. Шығарма мәтінімен бетермей кету болатын бүгінгі мағынадау мәтіндегі айтыс ярдамдауың үлкендігі мен алғашқы сыныппен достар болу тарапынан бастамыз.