Преобразуйте текст вопроса, не изменяя его объем и смысл: - Постройте гистограмму, которая показывает количество
Преобразуйте текст вопроса, не изменяя его объем и смысл:
- Постройте гистограмму, которая показывает количество учеников двух первых, двух вторых, двух третьих и двух четвертых классов, посещающих спортивные секции в субботу (4 столбца).
- Постройте гистограммы, соответствующие тем же условиям, для остальных видов внеклассных занятий (3 гистограммы).
- Постройте гистограмму, показывающую количество учеников двух первых, двух вторых, двух третьих и двух четвертых классов, посещающих музыкальный кружок в субботу (4 столбца).
- Постройте гистограмму, которая показывает количество учеников двух первых, двух вторых, двух третьих и двух четвертых классов, посещающих спортивные секции в субботу (4 столбца).
- Постройте гистограммы, соответствующие тем же условиям, для остальных видов внеклассных занятий (3 гистограммы).
- Постройте гистограмму, показывающую количество учеников двух первых, двух вторых, двух третьих и двух четвертых классов, посещающих музыкальный кружок в субботу (4 столбца).
Poyuschiy_Homyak 50
Для решения этой задачи нам потребуется построить гистограммы, которые отображают количество учеников из разных классов, посещающих спортивные секции и музыкальные кружки в субботу.Давайте начнем с построения гистограмм для спортивных секций. Нам нужно разделить учеников на две группы: первые два класса и вторые два класса, третьи два класса и четвертые два класса. Для каждой из этих групп мы построим отдельный столбец на гистограмме.
1. Первый столбец гистограммы будет представлять количество учеников из первых двух классов, посещающих спортивные секции в субботу.
2. Второй столбец гистограммы - количество учеников из вторых двух классов, посещающих спортивные секции в субботу.
3. Третий столбец - количество учеников из третьих двух классов, посещающих спортивные секции в субботу.
4. И, наконец, четвертый столбец будет представлять количество учеников из четвертых двух классов, посещающих спортивные секции в субботу.
Теперь перейдем к гистограммам для остальных видов внеклассных занятий. Здесь нам нужно построить только три гистограммы, так как нам даны только три вида занятий для анализа.
1. Первая гистограмма будет показывать количество учеников из первых двух классов, посещающих другие виды внеклассных занятий в субботу.
2. Вторая гистограмма - количество учеников из вторых двух классов, посещающих другие виды внеклассных занятий в субботу.
3. Третья гистограмма - количество учеников из третьих двух классов, посещающих другие виды внеклассных занятий в субботу.
Теперь рассмотрим гистограмму для музыкального кружка. Здесь мы также разделим учеников на группы: первые два класса, вторые два класса, третьи два класса и четвертые два класса. Аналогично спортивным секциям, для каждой группы мы построим свой столбец на гистограмме.
1. Первый столбец гистограммы будет отображать количество учеников из первых двух классов, посещающих музыкальный кружок в субботу.
2. Второй столбец - количество учеников из вторых двух классов, посещающих музыкальный кружок в субботу.
3. Третий столбец - количество учеников из третьих двух классов, посещающих музыкальный кружок в субботу.
4. И, наконец, четвертый столбец будет представлять количество учеников из четвертых двух классов, посещающих музыкальный кружок в субботу.
Таким образом, мы построим семь гистограмм - четыре гистограммы для спортивных секций (по две группы в каждой) и три гистограммы для остальных видов внеклассных занятий. Каждая гистограмма будет иметь свои столбцы, представляющие количество учеников из соответствующих классов.
Приведенная выше информация предоставляет нам все необходимое для построения гистограмм в соответствии с условиями задачи.