Пума и антилопа вместе с их детенышами оказались на берегу горной реки. На этом берегу есть одно бревно, которое может
Пума и антилопа вместе с их детенышами оказались на берегу горной реки. На этом берегу есть одно бревно, которое может использоваться не более чем двумя животными для перехода на другой берег. Учтите следующие условия: - Детеныши не способны управлять бревном. - Если на берегу или на бревне будет больше пум, чем антилоп, то пума съест антилопу. Ваша задача состоит в том, чтобы разработать алгоритм, который позволит всем животным безопасно перебраться на другой берег реки.
Артемий 57
Алгоритм безопасного перехода животных на другой берег реки можно разработать следующим образом:1. Первыми на бревно должны перейти детеныши. Поскольку они не могут управлять бревном, им необходимо перейти сразу оба детеныша одной из пары животных.
2. Затем одно из родительских животных возвращается обратно на первый берег. Это необходимо для того, чтобы возможно было перенести на бревно другую пару животных в случае, если на другом берегу пум будет превышать количество антилоп.
3. Теперь на бревно переходит вторая пара животных (родительских особей). Если на бревне сразу окажется больше пум, чем антилоп, то пума съест антилопу, что недопустимо.
4. После этого детеныши переходят с бревна на второй берег. Таким образом, на втором берегу окажутся обе пары детенышей и одна пара взрослых животных.
5. Наконец, одна из родительских особей возвращается на первый берег реки, чтобы перенести на бревно оставшуюся пару взрослых животных.
6. После того, как все животные перейдут на бревно, они могут безопасно перейти на второй берег. Важно убедиться, что на втором берегу будет не менее антилоп, чем пум.
Алгоритм безопасного перехода на другой берег реки гарантирует, что антилопы не будут съедены пумами. Животные переходят на бревно и на другой берег последовательно, чтобы обеспечить их безопасность.
Это пошаговое решение, которое понятно для школьника.