Q1: Запишите множество предметов изучаемых в 5-м классе с использованием фигурных скобок. Q2: Запишите множество
Q1: Запишите множество предметов изучаемых в 5-м классе с использованием фигурных скобок.
Q2: Запишите множество различных букв в слове "математика" с использованием фигурных скобок.
Q3: Запишите множество чётных однозначных чисел с использованием фигурных скобок.
Q4: Запишите множество нечётных однозначных чисел с использованием фигурных скобок.
Q5: Запишите множество однозначных чисел с использованием фигурных скобок или знака "#".
Q6: Запишите множество двухзначных чисел, оканчивающихся цифрой 3, с использованием фигурных скобок или знака "#".
Q7: Запишите множество чисел, используемых в качестве школьных отметок, с использованием фигурных скобок или знака "#".
Q8: Запишите множество чисел, расположенных на числовом луче левее единицы, с использованием фигурных скобок или знака "#".
Q9: Запишите множество двузначных чисел, расположенных на числовом луче левее единицы, с использованием фигурных скобок.
Q2: Запишите множество различных букв в слове "математика" с использованием фигурных скобок.
Q3: Запишите множество чётных однозначных чисел с использованием фигурных скобок.
Q4: Запишите множество нечётных однозначных чисел с использованием фигурных скобок.
Q5: Запишите множество однозначных чисел с использованием фигурных скобок или знака "#".
Q6: Запишите множество двухзначных чисел, оканчивающихся цифрой 3, с использованием фигурных скобок или знака "#".
Q7: Запишите множество чисел, используемых в качестве школьных отметок, с использованием фигурных скобок или знака "#".
Q8: Запишите множество чисел, расположенных на числовом луче левее единицы, с использованием фигурных скобок или знака "#".
Q9: Запишите множество двузначных чисел, расположенных на числовом луче левее единицы, с использованием фигурных скобок.
Yaponka 60
Q1: Множество предметов изучаемых в 5-м классе можно записать с использованием фигурных скобок следующим образом: \(\{ \text{русский язык}, \text{математика}, \text{чтение}, \text{история}, \text{физкультура}, \text{музыка} \}\).Q2: Множество различных букв в слове "математика" можно записать с использованием фигурных скобок следующим образом: \(\{ \text{м, а, т, е, и, к} \}\).
Q3: Множество чётных однозначных чисел можно записать с использованием фигурных скобок следующим образом: \(\{ 0, 2, 4, 6, 8 \}\).
Q4: Множество нечётных однозначных чисел можно записать с использованием фигурных скобок следующим образом: \(\{ 1, 3, 5, 7, 9 \}\).
Q5: Множество однозначных чисел можно записать с использованием фигурных скобок или знака "#" следующим образом: \(\{ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 \}\) или \(\# \{ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 \}\).
Q6: Множество двузначных чисел, оканчивающихся цифрой 3, можно записать с использованием фигурных скобок или знака "#" следующим образом: \(\{ 13, 23, 33, 43, 53, 63, 73, 83, 93 \}\) или \(\# \{ 13, 23, 33, 43, 53, 63, 73, 83, 93 \}\).
Q7: Множество чисел, используемых в школьных задачах, может содержать различные числа в зависимости от конкретной задачи. Для примера, пусть это будет множество четырех первых натуральных чисел: \(\{ 1, 2, 3, 4 \}\).