Сколько апельсинов было в магазине до их разложения в упаковки и витрину, если известно, что их число больше

  • 1
Сколько апельсинов было в магазине до их разложения в упаковки и витрину, если известно, что их число больше 30, но меньше 100?
Яблоко
60
Для решения этой задачи, давайте введем переменную \(x\) для обозначения количества апельсинов в магазине до их разложения. Мы знаем, что это количество больше 30 и меньше 100.

Давайте рассмотрим пошаговое решение:

1. Введем условие задачи: пусть \(x\) - количество апельсинов в магазине до разложения.
2. Согласно условию задачи, нам известно, что это количество больше 30 и меньше 100. Мы можем записать это как неравенство: 30 < x < 100.
3. Итак, для нахождения количества апельсинов в магазине, мы можем определить все возможные значения переменной \(x\) в интервале от 31 до 99. Но чтобы найти конкретное число апельсинов, нам нужно больше информации или дополнительное условие. Например, если бы нам было известно, что количество апельсинов в магазине кратно 5, мы бы могли сузить возможные значения.
4. В данной формулировке задачи отсутствует дополнительная информация, поэтому мы не можем уточнить точное количество апельсинов. Мы можем только сказать, что это значение находится в интервале от 31 до 99.
5. Итак, ответ на задачу: количество апельсинов в магазине до их разложения составляет неизвестное число, которое находится в интервале от 31 до 99, согласно условию задачи.

Надеюсь, это решение понятно школьнику. Если у него возникнут дополнительные вопросы, пожалуйста, пусть он их задаст.