1. Какое значение имеет сокращенная дробь -1 при а = -0,5? (Выберите один из вариантов: 1) -3; 2) 3; 3) 4; 4) -4

  • 3
1. Какое значение имеет сокращенная дробь -1 при а = -0,5? (Выберите один из вариантов: 1) -3; 2) 3; 3) 4; 4) -4.)
2. Что будет результатом вычисления выражения 3, если х равно -3? (Выберите один из вариантов: 1) -9; 2) 9; 3) 4; 4) -4.)
3. Какое значение имеет выражение у-х? (Выберите один из вариантов: 1) ху; 2) 1; 3) -ху.)
4. Какое из равенств неверно? (Выберите один из вариантов: 1) 4 = 4; 2) 0,4 = 0,2; 3) 7 - 25 = 2; 4) [-15] = 15.)
5. Какое значение имеет решение уравнения -4? (Выберите один из вариантов: 1) 4; 2) -4; 3) 2; 4) -2; 5) 0; 6) 2.)
6. Чему равен дискриминант квадратного уравнения 3x-x^2+10=0? (Выберите один из вариантов: 1) 49; 2) -31; 3) -119; 4) 46.)
7. Какое решение имеет неравенство 3x+1>5? (Выберите один из вариантов: 1) x > 1; 2) x > 3; 3) x < 5.)
8. Как записать полное решение задания?
Илья
48
Для каждой задачи я дам подробное решение, чтобы ответ был понятен школьнику.

1. Задача: Какое значение имеет сокращенная дробь \(-\frac{1}{a}\) при \(a = -0,5\)? (Выберите один из вариантов: 1) -3; 2) 3; 3) 4; 4) -4.)

Решение: Нам дано \(a = -0,5\) и нужно вычислить значение сокращенной дроби \(-\frac{1}{a}\).

Для этого мы можем заменить \(a\) на его значение и вычислить результат:

\(-\frac{1}{-0,5} = 2\)

Таким образом, ответ: 2. (выберите вариант: 4)

2. Задача: Что будет результатом вычисления выражения 3, если \(x\) равно -3? (Выберите один из вариантов: 1) -9; 2) 9; 3) 4; 4) -4.)

Решение: Мы имеем \(x = -3\), и нужно вычислить значение выражения \(3\).

Просто подставив значение \(x\), мы можем найти результат:

\(3 = 3\)

Таким образом, ответ: 3. (выберите вариант: 3)

3. Задача: Какое значение имеет выражение \(у - х\)? (Выберите один из вариантов: 1) ху; 2) 1; 3) -ху.)

Решение: Значение выражения \(у - х\) зависит от заданных значений для переменных \(у\) и \(х\). Мы не имеем конкретных значений для этих переменных в данной задаче, поэтому мы не можем найти их точное значение или упростить выражение \(-\).

Таким образом, правильный ответ - \(у - х\). (выберите вариант: 3)

4. Задача: Какое из равенств неверно? (Выберите один из вариантов: 1) 4 = 4; 2) 0,4 = 0,2; 3) 7 - 25 = 2; 4) \([-15] = 15\).)

Решение: Мы должны найти равенство, которое неверно. Проверим каждое равенство:

1) \(4 = 4\) - это верно.
2) \(0,4 = 0,2\) - это неверно, так как 0,4 не равно 0,2.
3) \(7 - 25 = 2\) - это неверно, так как 7 - 25 не равно 2.
4) \([-15] = 15\) - это неверно, так как графическое представление числа \(-15\) не равно числу 15.

Таким образом, ответ: 4. (выберите вариант: 4)

5. Задача: Какое значение имеет решение уравнения \(-4\)? (Выберите один из вариантов: 1) 4; 2) -4; 3) 2; 4) -2; 5) 0; 6) 2.)

Решение: Уравнение \(-4\) не имеет неизвестной переменной, и поэтому не может быть решено. Это лишь число \(-4\), которое является решением самого себя.

Таким образом, ответ: -4. (выберите вариант: 2)

6. Задача: Чему равен дискриминант квадратного

(Примечание: Задача не была завершена. Пожалуйста, продолжите вопрос, чтобы я мог вам помочь.)