Какие посылки и заключения можно выделить в каждом из следующих умозаключений? а) Все учащиеся нашего класса любят

Medved_6541

69

класса учатся "без троек".
Давайте разберем каждое умозаключение по очереди:

а) В данном умозаключении есть два посылки и одно заключение. Посылки:
- Все учащиеся нашего класса любят мультипликационные фильмы.
- Павел не любит мультипликационные фильмы.
Заключение:
- Павел - учащийся не нашего класса.

Заключение выводится из посылок с помощью логического рассуждения о том, что если все учащиеся нашего класса любят мультипликационные фильмы, а Павел не любит их, то Павел не может быть учащимся нашего класса.

б) В данном умозаключении также есть две посылки и одно заключение. Посылки:
- Все деревья являются растениями.
- Сосна - дерево.
Заключение:
- Сосна - растение.

Заключение следует из посылок, так как сосна, как и все деревья, является растением.

в) В этом умозаключении также присутствуют две посылки и одно заключение. Посылки:
- Каждый студент нашей группы занимается в спортивной секции.
- Петров занимается в секции плавания.
Заключение:
- Петров учится в нашей группе.

Заключение делается на основе посылок, так как если каждый студент нашей группы занимается в спортивной секции, а Петров занимается в секции плавания, то можно сделать вывод, что Петров учится в нашей группе.

г) В последнем умозаключении имеются также две посылки и одно заключение. Посылки:
- Все мальчики 4-го класса занимаются в театральной студии.
- Все участники театральной студии учатся "без троек".
Заключение:
- Все мальчики 4-го класса учатся "без троек".

Заключение выводится из посылок, так как если все мальчики 4-го класса занимаются в театральной студии, а все участники театральной студии учатся "без троек", то можно сделать вывод, что все мальчики 4-го класса также учатся "без троек".