Чтобы решить эту задачу, нам понадобится использовать пропорцию.
Давайте обозначим общий фонд художественного наследия буквой \(x\) (это количество картин в музее).
Мы знаем, что 45% от общего фонда составляет 169 картин. Это можно выразить в виде пропорции:
\[\frac{45}{100} = \frac{169}{x}\]
Для решения этой пропорции нам нужно найти значение \(x\).
Для начала, давайте упростим пропорцию. Умножим обе стороны на 100, чтобы избавиться от дроби:
\[45 \cdot x = 169 \cdot 100\]
Теперь давайте решим это уравнение, разделив обе стороны на 45:
\[x = \frac{169 \cdot 100}{45}\]
Выполняя вычисления, получаем:
\[x = 376.\overline{8}\]
Так как мы говорим о количестве картин в музее, округлим это значение до ближайшего целого числа. Таким образом, в музее находится примерно 377 картин.
Стоит отметить, что округление до целого числа в данном случае является приближением, чтобы сделать ответ более понятным и удобным для понимания школьника.
Магнитный_Магнат 19
Чтобы решить эту задачу, нам понадобится использовать пропорцию.Давайте обозначим общий фонд художественного наследия буквой \(x\) (это количество картин в музее).
Мы знаем, что 45% от общего фонда составляет 169 картин. Это можно выразить в виде пропорции:
\[\frac{45}{100} = \frac{169}{x}\]
Для решения этой пропорции нам нужно найти значение \(x\).
Для начала, давайте упростим пропорцию. Умножим обе стороны на 100, чтобы избавиться от дроби:
\[45 \cdot x = 169 \cdot 100\]
Теперь давайте решим это уравнение, разделив обе стороны на 45:
\[x = \frac{169 \cdot 100}{45}\]
Выполняя вычисления, получаем:
\[x = 376.\overline{8}\]
Так как мы говорим о количестве картин в музее, округлим это значение до ближайшего целого числа. Таким образом, в музее находится примерно 377 картин.
Стоит отметить, что округление до целого числа в данном случае является приближением, чтобы сделать ответ более понятным и удобным для понимания школьника.