Составьте вариационный ряд с интервалом на основе результатов подтягивания на перекладине учащихся 8 классов одной

Александрович

30

Хорошо, давайте решим данную задачу по составлению вариационного ряда с интервалом на основе результатов подтягивания на перекладине учащихся 8 классов одной из школ. Вариационный ряд - это последовательность упорядоченных значений, которые представляют собой результаты определенной измеряемой характеристики.

Итак, у нас есть результаты подтягивания на перекладине для каждого класса: 5-6, 7-8, 9-10, 11-12, 13-14 и 15-16. Чтобы составить вариационный ряд, мы должны упорядочить эти интервальные данные в порядке возрастания.

1. Начнем с самого маленького значения. У нас есть интервал 5-6. Его можно интерпретировать как "меньше 6". Таким образом, мы можем добавить число 6 в наш вариационный ряд.

2. Следующий интервал - 7-8, его можно интерпретировать как "от 7 до 8". Мы можем включить оба числа в наш вариационный ряд. Теперь наш вариационный ряд выглядит так: 6, 7, 8.

3. Далее у нас есть интервал 9-10, его можно интерпретировать как "от 9 до 10". Включаем числа 9 и 10 в наш вариационный ряд. Вариационный ряд обновляется: 6, 7, 8, 9, 10.

4. Интервал 11-12 можно интерпретировать как "от 11 до 12". Включаем числа 11 и 12 в наш вариационный ряд. Вариационный ряд обновляется: 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12.

5. Интервал 13-14 можно интерпретировать как "от 13 до 14". Включаем числа 13 и 14 в наш вариационный ряд. Вариационный ряд обновляется: 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14.

6. Наконец, интервал 15-16 можно интерпретировать как "от 15 до 16". Включаем числа 15 и 16 в наш вариационный ряд. Окончательный вариационный ряд выглядит так: 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16.

Таким образом, наше решение состоит в составлении вариационного ряда с интервалом на основе результатов подтягивания на перекладине учащихся 8 классов одной из школ, который представлен следующим образом: 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16.