Хорошо, давайте разберемся с этой задачей. Мы имеем тик, у которого длина равна 15 см, а каждая сторона этого тика короче на 3 см.
Для решения этой задачи мы можем воспользоваться формулой для нахождения площади прямоугольника: \(S = a \cdot b\), где \(S\) - площадь, \(a\) и \(b\) - длины сторон прямоугольника.
Поскольку у нас есть только информация о длине одной стороны, давайте назовем эту сторону \(a\) и найдем вторую сторону, обозначим ее как \(b\).
В задаче говорится, что каждая сторона короче на 3 см, поэтому длина второй стороны будет равна: \(b = a - 3\).
Теперь мы можем записать формулу для площади тика: \(S = a \cdot (a - 3)\).
Для нахождения площади нам необходимо знать значения сторон. Давайте подставим значение, которое у нас есть - длину одной стороны равную 15 см - и найдем площадь:
Маркиз 8
Хорошо, давайте разберемся с этой задачей. Мы имеем тик, у которого длина равна 15 см, а каждая сторона этого тика короче на 3 см.Для решения этой задачи мы можем воспользоваться формулой для нахождения площади прямоугольника: \(S = a \cdot b\), где \(S\) - площадь, \(a\) и \(b\) - длины сторон прямоугольника.
Поскольку у нас есть только информация о длине одной стороны, давайте назовем эту сторону \(a\) и найдем вторую сторону, обозначим ее как \(b\).
В задаче говорится, что каждая сторона короче на 3 см, поэтому длина второй стороны будет равна: \(b = a - 3\).
Теперь мы можем записать формулу для площади тика: \(S = a \cdot (a - 3)\).
Для нахождения площади нам необходимо знать значения сторон. Давайте подставим значение, которое у нас есть - длину одной стороны равную 15 см - и найдем площадь:
\[S = 15 \cdot (15 - 3) = 15 \cdot 12 = 180 \, \text{см}^2\]
Таким образом, площадь тика равна 180 квадратных сантиметров.