2. Бір түзу бойынша жататын дәлелділерден келіп түскендері: а) төрт нүкте; а) бес нүкте; 6) атты нүкте кескіндеңдер
2. Бір түзу бойынша жататын дәлелділерден келіп түскендері: а) төрт нүкте; а) бес нүкте; 6) атты нүкте кескіндеңдер. Осы дәлелдердің арасында әртүрлі кубты өткізу түрлерін белсендіргіңдер. 3. а) үш нүктеде; ә) төрт нүктеде; б) бес нүктеде; в) алты нүктеде қиылысатын төрт түзуді кескіндеңдер. 4. Түзу мен алдында: а) 3 нүкте; ә) 4 нүкте; б) 5 нүкте; в) белгіленбеген п нүкте. Осы нүктелерде орын алатын түзулердің саны неше болады? 5. Түзу мен алдында: а) 3 нүкте; ә) 4 нүкте; б) 5 нүкте; в) белгіленбеген п нүкте. Осы нүктелерде орын алатын үштардың саны неше болады? 6. А және В нүктелері арасында с нүкте.
Romanovna 58
Добро пожаловать в класс математики! Давайте рассмотрим решение каждой из задач по порядку.Задача 2. В этой задаче нам даны доказательства, полученные при помощи разных способов. Необходимо определить, сколько различных кубов присутствует среди этих доказательств.
а) Так как нам даны четыре разных точки, то возможно имеется только один куб.
б) Поскольку нам даны пять разных точек, то возможно имеется также только один куб.
в) В предложении говорится, что есть шесть точек, но нам не известно, является ли оно доказательством построения куба. Следовательно, ответ на это подзадание неизвестен.
В задаче 3 нам нужно определить, сколько кубов можно построить на определенных наборах точек.
а) Имея только три точки, мы не можем построить куб. Следовательно, ответ на это подзадание равен нулю.
б) Поскольку описывается построение из четырех точек, мы можем построить только один куб.
в) Если у нас есть пять точек и мы знаем, что среди них может быть куб, то ответ на это подзадание также равен одному.
В задаче 4 мы должны определить количество кубов, которые мы можем построить до определенных точек.
а) К сожалению, без указания точек мы не можем определить количество возможных кубов. Поэтому ответ на это подзадание неизвестен.
б) Аналогично, ответ на это подзадание также неизвестен.
в) Если нам не были даны какие-либо точки, то мы не можем построить ни одного куба. Следовательно, ответ на это подзадание равен нулю.
В задаче 5 мы также должны определить количество точек, которые мы можем построить до определенных точек.
а) Без указания точек ответ на это подзадание неизвестен.
б) Аналогично, ответ на это подзадание также неизвестен.
в) Если у нас нет каких-либо точек, то мы не можем построить никаких треугольников. Таким образом, ответ на это подзадание равен нулю.
В задаче 6 нам нужно определить, сколько существует точек между точками А и В.
К сожалению, в условии задачи не указано количество точек между А и В, поэтому мы не можем дать определенный ответ на это задание.
Это было решение всех предложенных задач. Если у вас есть дополнительные вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задавать их!