Каким видом транспорта добираются ученики 5 Б класса в школу в Ташкенте? Какое количество учеников ездят на автобусе?

  • 48
Каким видом транспорта добираются ученики 5 Б класса в школу в Ташкенте?

Какое количество учеников ездят на автобусе?

Сколько учеников предпочитают метро?

Сколько учеников едут на маршрутном такси?

Сколько учеников предпочитают идти пешком?

Можно построить столбиковую диаграмму на основе этих данных?

Можно построить линейную диаграмму на основе этих данных?
Изумрудный_Дракон
61
Чтобы определить, каким видом транспорта добираются ученики 5 Б класса в школу в Ташкенте, можно провести небольшой опрос среди учеников этого класса. Задать им вопрос о том, как они обычно добираются до школы и записать ответы.

Примерный опросный лист:
1. Каким видом транспорта вы обычно добираетесь до школы?
- Автобус
- Метро
- Маршрутное такси
- Пешком

Проанализировав ответы учеников, можно определить, какими видами транспорта они пользуются, и сколько учеников предпочитают каждый вид.

Допустим, из 30 учеников в классе:

- 12 учеников ездят на автобусе,
- 8 учеников предпочитают метро,
- 5 учеников едут на маршрутном такси,
- 5 учеников предпочитают идти пешком.

Используя эти данные, можно построить столбиковую диаграмму. На оси X отметим виды транспорта, а на оси Y - количество учеников:

\[
\begin{array}{|c|c|}
\hline
\text{Вид транспорта} & \text{Количество учеников} \\
\hline
\text{Автобус} & 12 \\
\hline
\text{Метро} & 8 \\
\hline
\text{Маршрутное такси} & 5 \\
\hline
\text{Пешком} & 5 \\
\hline
\end{array}
\]

Теперь давайте построим линейную диаграмму на основе этих данных. На оси X будем отображать виды транспорта, а на оси Y - количество учеников. Каждый столбик будет представлен линией:

\[ \begin{array}{c} \begin{array}{cccc} & & & | \\ & & & | \\ & | & | & | | \\ | & | | & | | | \\ - - - - - - - - - & - - - - - - - - - & - - - - - - - - - & - - - - - - - - - \\ \text{Автобус} & \text{Метро} & \text{Маршрутное такси} & \text{Пешком} \end{array} \\ \\ \end{array} \]

Таким образом, используя столбиковую и линейную диаграммы, можно визуально представить данные о предпочитаемых видах транспорта учениками 5 Б класса в школе в Ташкенте.