Какую информацию использовал учащийся для построения гистограммы роста 59 берез в лесопосадке?

Букашка

15

Для построения гистограммы роста 59 берез в лесопосадке учащийся должен использовать следующую информацию:

1. Измерения роста каждой березы: Учащийся должен провести измерения высоты каждой березы в лесопосадке с помощью измерительной ленты или прибора. Эти измерения могут быть выражены в метрах или сантиметрах.

2. Сортировка данных: После проведения измерений, учащийся должен упорядочить данные по возрастанию или убыванию роста берез. Это позволит ему легко найти максимальный и минимальный рост, а также определить интервалы для построения гистограммы.

3. Выбор интервалов: Учащийся должен разбить диапазон роста берез на интервалы, чтобы создать группы с близкими значениями роста. Для определения количества интервалов можно использовать формулу Федера или правило Стерджесса.

4. Подсчет частоты роста в каждом интервале: Учащийся должен определить, сколько берез находится в каждом интервале роста. Для этого он должен подсчитать количество берез, рост которых попадает в каждый интервал.

5. Построение гистограммы: Используя собранные данные о количестве берез в каждом интервале роста, учащийся может построить гистограмму. Горизонтальная ось представляет интервалы роста, а вертикальная ось представляет частоту роста. Учащийся должен отметить каждый интервал на горизонтальной оси и для каждого интервала отметить высоту столбца, соответствующего частоте роста в этом интервале.

Обоснование: Гистограмма представляет собой статистический график, который помогает иллюстрировать распределение данных. Она позволяет учащемуся анализировать рост берез в лесопосадке, выявлять наиболее распространенные и экстремальные значения роста, а также получать представление о форме распределения данных. Предоставление пошагового решения поможет учащемуся лучше понять процесс построения гистограммы роста и применить это знание в дальнейших исследованиях или задачах связанных с статистикой.